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人教统编版六年级小升初语文总复习 专题三·词语(词语的逻辑归类) 课件

人教统编版六年级小升初语文总复习 专题三·词语(词语的逻辑归类) 课件人教统编版六年级小升初语文总复习 专题三·词语(词语的逻辑归类) 课件人教统编版六年级小升初语文总复习 专题三·词语(词语的逻辑归类) 课件
小升初语文总复习专题三 · 词语(词语的逻辑归类) 《语文新课程标准》具体要求:1. 能够借助词典,理解词语意思。2. 能联系上下文和自己的积累,推想课文有关词句的意思。3. 辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。❃ 专题解说1. 下列词语不能归为同一类的那一组是( )2. 补充词语,然后归类。3. 用斜线划去每组词语中不是同类的一项❃ 常考题型词语的逻辑归类( 1 )按照词语的性质分类;( 2 )按照事物的类别分类;( 3 )按照词语的适用范围归类;( 4 )按照词语的感情色彩分类。1. 排除法。将不是同类的词语挑出来。“西瓜、柿子、香蕉、苦瓜”,“苦瓜”属于蔬菜,可以排除。❃ 常见词语归类方法2. 排列法。同类词语按照一定的顺序排列归类。关键找出这些词语之间的联系。只有找到他们的联系,才能找到依照的顺序。❃ 常见词语归类方法3. 对应法。用来区分词语所表明的事物之间的关系的归类。归类时,认真判断事物之间的各种关系。❃ 常见词语归类方法用斜线划掉每组词语中不是同类的一项。❃ 例题一1. 果断 武断 斩钉截铁 当机立断2. 池塘 小溪 波浪 大海2. 春风 春雨 春天 春雷武断 波浪 春天我们要准确理解这些词语的意思,分析词语属于哪一类,从而找到不是同类的那一个。❃ 答题技巧A. 仪态端庄 文质彬彬 德高望重 平易近人 B. 阳光普照 秋高气爽 云淡风轻 碧空如洗C. 自相矛盾 精卫填海 刻舟求剑 南辕北辙❃ 例题二下列词语不能归为同一类的是( ) C垂头( )气 随声附( ) 一视同( )舍( )逐末 目( )口呆 多姿多( )表示神态的词语: __________________❃ 例题三补充词语,把表示人物神态的词语写在下面的横线上。丧 和 仁 本瞪 彩 垂头丧气 目瞪口呆 判断词语和词语间的关系,和其它三组不同的是( )❃ 练习一 A 、农民 种地 B 、军人 战场 C 、医生 医院 D 、学生 图书馆AA. 宋江 贾宝玉 晴雯 林黛玉 薛宝钗B. 舍己为人 奋不顾身自强不息 自私自利 视死如归C. 心惊肉跳 忐忑不安 名垂青史 左思右想 犹豫不决❃ 练习二下列每组词语中有一个与其它不是同一类,用斜线划掉不是同一类的词语。宋江 自私自利 名垂青史温文尔( ) ( )而不舍 银装素( ) 狼( )而逃通俗( )懂 日新月( ) 明( )秋毫 喜( )无常孙悟空: ________ 日寇: ________ 孔子: ________ 冬天: ________ ❃ 练习三填字成词,选择合适的词语写在下面的横线上。雅锲裹狈易异察怒

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