编号：_____ 2025-2025 学年三年级音乐上学期教学计划学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2025-2025 学年三年级音乐上学期教学计划一、学生的基本情况三年级有四班,学生的情况基本一样活泼好动,对一切新奇事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,每周音乐课都被他们期待着。经过近两年的磨合,学生对音乐有了初步的感受和体验,虽然有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,上课的时候学生都比刚来时做的更好。在歌唱、舞蹈方面,表现非常好。二、教学目标1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清楚的咬字、吐字。2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培育学生合作进取的精神,培育学生对音乐的兴趣通过声音创编的活动,激发学生对制造的兴趣,并从中获得成功的喜悦5、通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中,启迪智慧,培育合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面进展的新人。6、基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,扩展音乐制造和音乐与之相关的文化内容,进展学生制造性思维能力及提高学生的人文素养。三、教学内容和基本要求1、演唱(1)知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。(2)参加各种演唱活动。(3)能够用自然的声音,根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。(4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的情绪。(5)能够背唱 4~~6 首歌曲。2、演奏(1)学习常见的打击乐器。(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3、综合性艺术表演(1)能够参加综合性艺术表演活动。(2)能够配合歌曲、音乐用身体做动作。(3)能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作识读乐谱(1)认识简单的节奏符号。(2)能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。(3)能够用唱名模唱简单乐谱。5、创作实践(1)能够运用线条、色块、图形,记录声音或音乐。四. 改进教学的措施 1、仔细钻研大纲和教材,并按教导处统一备课格式,仔细写好教学随笔、反思。2、充分作好课前准备仔细执行课时计划,严格把握 40 分钟的课堂时间,向 40 分钟要效率。3、根据学生身心进展的特点,适当放低要求,打好基础,培育...
