编号：_____ 学院教务处 2025-2025 学年第一学期工作总结学 校：_________教 师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）学院教务处 2025-2025 学年第一学期工作总结XX 年是我院上水平、创特色的关键一年。一年来教务处紧紧围绕学院 123456 的工作目标，坚持"管理育人、服务育人"，牢记"责任"二字，根据"解放思想、真抓落实、注重提高、改进作风"的要求，扎扎实实的开展工作，取得了可喜的成绩，填补了多项空白，实现了历史性的突破。出色地完成了学期初制定的工作目标，确保了本院教学工作正常有序地进行。一、根据人才评估要求，高标准、高质量地完成了教务处及所属各部门的各类评估材料的准备工作，及时、准确的提供各种佐证材料，为人才培育水平工作评估获得优秀打下了基础。二、在 XX 级高职新生中推行了学分制。组织各系部制定、法律规范了适应学分制的各专业教学计划，完善了实行学分制的各项制度，为促进学生个性进展，全面实施素养教育提供保证。三、强化精品课程建设。发挥专业带头人和教学与科研骨干的作用，加大精品课程建设和扶持力度，每个教研室都有精品课程或后备精品课程，有 2 门课程成为省级精品课程，并参加国家级精品课评选。四、加强教学讨论和教学改革，完成了院级教改课题的评审，并有 2 项课题被省教育厅确定为省级教改立项课题。五、完善了学生教学信息员制度。通过教学信息的及时反馈，纠正、调整了教学中存在的各种问题，稳定了教学秩序，提高了教学管理质量，在教学管理中起到了积极的作用。六、完成了 XX 年新上专业的论证申报工作。专业申报材料准备充分，材料齐全、法律规范，内容充实，得到了省教育厅专家组的一致好评。七、加强教学管理，坚持教学秩序值班检查制度，组织了由教务处相关人员和各系教学管理人员参加的期中教学检查，起到了相互学习、取长补短、法律规范教学管理的作用。八、根据“科学管理、不断创新”的理念，结合学院管理软件平台，积极探究院系两级排课管理模式：公共课程由教务处统一安排管理，专业和专业基础课由各系妥善安排管理。既能充分调动各系管理人员的积极性和制造性，同时也能使各系的课程编排更加符合实际情况，更好地开展教学工作。九、仔细落实青年导师制工作。组成了由教务处人员、青年老师导师和督导办人员组成的听课小组，对青年老师逐一进行听课、评教并召开了座谈会，为青年老师的健康成长和尽快适应老师岗位起到了积极作用。十、顺...
