夏邑县济阳初中六年级语文教学案课题:3、七月上天山 班级: 学生姓名: 自学——质疑——解疑学习目标:1
学习本课生字新词2
读懂课文,感受文章的语言美3
理解课文内容了解七月天山雪峰高耸
花艳的特征学习方法:1
查工具书来解决一些生字新词2
边读边圈画不懂的地方做上标记 自测——互查——互教1
默写生字:矗
理解词语:炎暑逼人 洄水涡 五彩斑斓 萦绕 矫健3
课文是按怎样的顺序记述的
全文可分为几段
每一部主要描写了哪些景象
有感情地朗读自己喜爱的部分
说说为什么喜爱
展示——反馈——导学1
作者在第 2-4 自然段描写了天山的哪些景物
找出描写森林的句子说说作者抓住了森林的哪些特点
找出描写花海的句子,说说作者抓住了野花的哪些特点
课文最后一段在全文中起什么作用
末句是什么问句
它用什么作用
自测——反馈——点拨课文通过对天山雪峰
景物的描写,表现了七月的天山凉爽如秋的宜人气候和绚丽如春的漂亮景色,请你用简洁的语言写一写你心目中野花
小河流……的景色吧
自测——反馈——点拨1:读拼音
写汉字Xiù jiān tí ái ái ( )花 山( ) 马( ) 白 ( ) yíng jiǎo huí( )绕 ( )健 ( )水涡2:在括号内填上恰当的词语 ( )的雪峰 ( )的溪流 ( )的森林( )的塔松 ( )的阳光 ( )的鲜花3:写出下列反义词反义词:凉爽---- 湍急-----近义词:寂寞-----俯视-----4:按要求改写句子虽然天山现在并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢
改为陈述句: 3
改为双重否定句: 回顾——总结——反思