音乐教学总结锦集 9 篇 音乐教学总结篇 1 忙碌而又欢乐的一学期即将结束，现在我简要的汇报这一学期的教学工作 ： 一、师德表现 关怀集体，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平，关怀热爱学生，做学生的良师益友。 二、课堂教学 初一年的音乐课内容主要是让学生学唱不同风格的歌曲和欣赏中外各种不同类型的音乐作品。对于唱歌初一年的学生并不陌生，但怎样去好好地欣赏音乐作品却是他们很茫然的。所以老师要有目的的引导学生去学习和探究，以便于让学生了解和欣赏更多的音乐作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，上课时可以很好地引导学生，圆满教学任务并提高教学效率。 三、教学工作 为提高自己的教学认识水平，领悟新课程标准，以新思路，新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务，在完成工作的同时，不断地给自己充电。 四、课外活动 在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间对他们进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。 五、考试 采纳了笔试和歌唱，笔试指第二单元的旋律线，要求学生在一节课的时间内完成所有的旋律线，歌唱：本学期学唱的歌曲有五首，每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲，并要求背唱。最后我将笔试和歌唱的成绩进行综合评定，优秀率都达到百分之三十以上。 六、常常收集各种音乐 以便于让学生多听，多看，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。 音乐教学总结篇 2 一、激趣——创设情境激趣导入 作为欣赏教学的导入，是一个非常重要的环节。好的“导入”可以诱发学生的学习愿望，建立学生的课题意识，唤醒学生已有的经验和意识，学生的学习情绪既可因“导入”得当而高涨，也会因“导入”不当而低落。所以作为音乐老师要注重创设问题情景，激活课堂，让学生领悟新课意图，愉快接受课题，在宽松的音乐氛围中进入到音乐欣赏中。导入欣赏通常采纳实物直观教学法、音乐作品对比教学法、讲述法等方法。老师的导言务求简洁明了，富有趣味性、情感性。 二、倾听——倾听感知情感体验 欣赏音乐是一个由表及里、由浅入深，由感性到理性的认识过程。音乐欣赏教学要促使学生由低层次的直观欣赏向高层次的情感欣赏、理智欣赏进展。从喜...
