风景五年级锦集6篇VIP专享

风景五班级锦集 6 篇 【精华】风景五班级作文锦集 6 篇 在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不生疏吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我为大家收集的风景五班级作文 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 风景五班级作文 篇 1 笑容，在一张张不同的脸上绽放。 欢呼，在一朵朵不同的唇上消灭。 招手，在一只只不同的臂前挥动。 ——题记 你看到过这样的镜头么？ 一声急促的放学铃，校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子，脸上布满了笑容，奔波出了校门，渐渐渐渐散开去，四下查找自己大人的身影。而大人们正在对面远眺是不是有自己的孩子出来。 你看到过这样的镜头么？ 大路对面的大人，一旦发觉自己的孩子，马上开头大声喊叫，比方说，这里会喊出一句：“珍宝，妈妈在这里。”那里又会喊出一句：“唉，人在这里，你的眼睛看到哪里去了？”“孩子，快，车多，到奶奶这里来！”之类的。于是，整个对面，充斥着大人的呼唤。有粘糊糊的、有强健有力的、有嘶哑的······ 你看到过这样的镜头么？ 一旦发觉自己的孩子离自己比较近，于是一把拽过孩子，拉到自己身边，一边拿下孩子身上负重的东西，一边埋怨着，不信，你听：“哎呀，你怎么这么晚才放学呀，我都等了好久。”而孩子则没理睬这些，自顾自的说学校里发生了什么事，而大人则怜爱地听着。而没有接送的孩子，揪准机会买一点小零小碎的东西吃。人都是这么长大的。 你看到过这样的镜头么？ 观看孩子在和同学打打闹闹，完全不顾大人的焦急等待。大人们先会是稍有放大愠怒，但那颗悬着的心放下了，于是表情也缓和下来了，变成一种温存的笑。轻轻拉着孩子，告知他该回家了，下午还可以一起玩，一起聊，然后教孩子们相互道别。孩子是自己的掌上明珠，已经握在手里，莫非还放不下么？ 好像，你也看到这样的镜头。 笑容，在一张张不同的脸上绽放。 欢呼，在一朵朵不同的唇上消灭。 招手，在一只只不同的臂前挥动。 ——题记 你看到过这样的镜头么？ 一声急促的放学铃，校门在铃声中打开了。一群如小鸟般的孩子，脸上。。。 风景五班级作文 篇 2 浑身湿透的我在大雨中奔波，心里自然格外焦急，不知如何是好。西风劲，袭薄衣。我就像一只临时无家的”借居蟹”一样狼狈不堪，隐蔽于人们的屋檐下，真是寄人篱下呀!可这雨什么时候才能停呢?看来过不了多久我就会着凉啊。想着想着，我不禁打了一冷战，街边的果...