高三年级的家长会发言稿[五篇] 高三级家长会发言稿 1 尊敬的家长们： 大家好！今日，我们怀着一个共同的目标——为了我们的孩子们，从四面八方聚到了一起。借此机会，我谨代表高二年级全体师生对各位家长朋友的到来表示最热烈的欢迎！精心选择出来，有经验，有能力，有方法，更有热情，班级管理井井有条。高二年级近一半老师有高三教学经验，每个备课组都有县骨干老师或县优秀青年老师领头， 老中青搭配合理，配合默契。特别是都有一种吃苦耐劳的精神，这是其他学校的老师无法相比的。 在年级管理上，年级实行全天候跟踪管理，从早上 5 点 40 起身，到中午的午休直至晚上 11 点都有老师跟踪值班。高一年级狠抓了养成教育和良好学习习惯的培育，狠抓了抬头率，推行年级常规管理条例，为年级良好学风的形成，学生良好常规的养成，打下了坚实的基础。高二年级突出了一、搞好一个活动通过搞好"激情班级"活动，激发学生内驱力。 1、晨读的晨誓活动，力求"醒脑"。各班的誓词统一张贴上墙，每天早晨 6：00 准时宣誓，激情洪亮的宣誓，既驱走了倦意，也激发了激情。 2、早读的"心灵早餐"活动，力求"洗心"。每天早读前，来一个幽默故事，放松心情；讲一个励志故事，激励斗志；读一篇感人文章，感动心灵。 二、抓紧两个"三分钟"，培育学生的珍惜时间的观念。 1、课前三分钟的诵读，既巩固了旧知，也调动了情绪。 2、跑前三分钟的"记忆操"，既积累了基础知识，又培育了惜时的习惯。 三、突出考试的激励功能 每次考试后，必搞一个优胜班级授星活动，实行星级班级管理。考后学科第一，优秀生，腾飞生统一拍照，张榜表扬。搞学情调查活动，通过下发调查表，让学生评价老师的教学情况，评选最受欢迎的老师，发表意见倾吐心声。 整体来看，进入高二后的班风，学风上了一个新台阶： 正在形成学习风气浓厚，你追我敢的学习氛围。这些成绩的取得离不开同学的勤奋努力，离不开老师的辛勤付出，也离不开家长的鼎力支持。在今后的教育教学活动中还有很多方面需要家长密切配合。 最后我冒昧地想对家长提几点建议。 1，勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课老师联系。很多家长把小孩放到学校后，就什么事都不问了，全都惯给了老师。家庭，学校，社会都是教育的主体。一定要主动与老师联系，假如老师联系你，那就说明出问题了，一定是犯错误了。 2，不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好，能力高，您的子女学习成绩落后，并...
