高中化学试验报告 高中化学试验报告 随着人们自身素养提升，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的高中化学试验报告，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。 高中化学试验报告 1 班级：姓名：座号 【试验名称】 探究影响反应速率的因素 【试验目的】 1.通过试验使同学了解化学反应有快慢之分； 2.通过试验探究温度、催化剂、浓度对过氧化氢分解反应速率的影响。 【试验仪器和试剂】 4%的过氧化氢溶液、12%的过氧化氢溶液、0.2mol/L 氯化铁溶液、二氧化锰粉末、热水、滴管、烧杯、试管。 【试验过程】 【问题商量 】对比试验 3 中加入的 FeCl3 溶液有什么作用？ 班级：姓名：座号 【试验名称】探究化学反应的限度 【试验目的】 通过对 FeCl3 溶液与 KI 溶液的反应的探究，生疏化学反应有确定的限度；2.通过试验使同学树立敬重事实，实事求是的观念，并能作出合理的解释。 【试验仪器和试剂】 3 试 管 、 滴 管 、 0.1mol/L 氯 化 铁 溶 液 、 0.1mol/LKI 溶 液 、CCl4、KSCN 溶液。 【试验过程】 1.试验步骤 〔1〕取一支小试管，向其中加入 5mL0.1mol/LKI 溶液，再滴加0.1mol/L 氯化铁溶液 5~6 滴。 现象： 〔2〕向试管中连续加入适量 CCl4，充分振荡后静置。 现象： 〔3〕取试管中上层清液，放入另一支小试管中，再向其中滴加3~4 滴 KSCN 溶液。现象：。 2.试验结论 【问题商量 】 1.试验步骤〔2〕和试验步骤〔3〕即 I2 的检验与 Fe 的检验挨次可否交换？为什么？ 2.若本试验步骤〔1〕接受 5mL0.1mol/LKI 溶液与 5mL0.1mol/L 氯化铁溶液充分混合反应，推想反应后溶液中可能存在的微粒？为什么？ 班级：姓名：座号 【试验名称】探究化学反应中的热量转变 【试验目的】 1.了解化学反应中往往有热量转变； 2.知道化学反应中往往会吸取热量或放出热量。 【试验仪器和试剂】 试管、剪刀、砂纸、塑料薄膜袋、2mol/L 盐酸、氯化铵晶体、氢氧化钙固体、镁条。 【试验过程】 试验 1 步骤：向一支试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条，再加入5mL2mol/L 盐酸，用手触摸试管外壁。 现象： 有关反应化学方程式： 结论： 试验 2 步骤：向完好的塑料薄膜袋中加入约 7g 氢氧化钙固体，再加入氯化铵晶体，排解袋内的空气，扎紧袋口，再将固体混合均匀，使之充分反应。 现象： 有关化学方程式： 结论：...
