高中历史资本主义时代的曙光教案总汇 历史随时产生，是人们在过去自由活动的照实记录。它存在的意义是，让人们总结过去，充实将来的生活，以史为 鉴，借古论今。下面是我为大家供应与资本主义时代的曙光教案相关的全部资讯，期望我们所做的能让您感到满足! 历史上资本主义时代的曙光精选教案教学设计一 教学预备 1. 教学目标 1.知道文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开拓的过程。生疏文艺复兴和新航路开拓在欧洲资本主义社会产生过程中的作用。 2、自主读图，能精确找出航海家的航海路线，练习识图力量并体会到开拓新航路的艰辛，学习他们百折不挠、坚韧抗争的精神，增加克服困难的信念和士气。 3、在小组合作探究中商量 出文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其文艺复兴和新航路开拓的异同点，知道世界历史的进展趋势是多样性与统一性的，逐步形成面对世界的开发型生疏。 2. 教学重点/难点 教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开拓的过程。 教学难点：文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。 3. 教学用具 多媒体设备 4. 标签 教学过程 一、导入新课(约 3 分钟) 1、?出示《蒙娜丽莎》图片，请同学们观赏，提问：知道这幅画的名字吗? 2、?解说：“画中蒙娜丽莎的眼神温存、宁静、安详，嘴角含着微笑，无论你从什么位置观赏她，她都好像在微笑地看着你。因此，看到这幅画的人每次都会有不同的感觉。 3、?提问：“你知道是谁吗? 4、?达·芬奇在创作这幅画的时候，意大利正发生着一场转变?欧洲在从中世纪向近代社会的转变中，经受的第一场宏大的思想文化运动是什么? 5、?心中有目标，努力就有方向。我们的学习重点是： 观赏图片，思考并回答下列问题：《蒙娜丽莎》 1、通过预习，你有哪些疑问?提出来在小组内商量 解决，小组内解决不了的，提出来在全班内解决。 讲解：留意一题多问的问题(1)文艺复兴的核心内容或者是时代特点、时代精神。(2)文艺复兴的本质即也是性质。 合作探究(约 4 分钟) 1、讲解点拨(1)学习第 5 课时，西欧城市兴起了哪些城市?(2)在古代意大利半岛上有哪些国家? 文艺复兴为什么最先在意大利兴起? 记忆学问点，识图回答。(约 6 分钟) 1、出示图片，让同学回答下列问题。 2、文艺复兴时期，我国正处于哪一历史时期?思想文化进展状况如何? 历史上资本主义时代的曙光精选教案教学设二 《资本主义时代的曙光》教案 课题 资本主义时代的曙光 课时 1 课...
