高中政治老师教学反思范文 3 篇高中政治老师教学反思范文篇 1 一、指导思想 在学习、领悟学校办学思想的基础上，结合我校教研组特点，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强师资队伍建设和课堂教学改革，激发老师的创新精神和终身学习的愿望，落实教学常规，构建理想课堂;注重老师专业进展，提升教研品质和老师队伍;加强常规管理，总结优秀经验，继续搞好小课题讨论，指导学生讨论性学习，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。 二、主要教研任务及完成措施 1、加强老师的理论学习。 组织全组老师，利用教研活动和课余时间，仔细学习党的重要会议精神、课程改革理论、有效教学策略和教学评价的理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。改进学习方式，提高学习效率。学习内容为大纲学习、课标学习、专业知识学习和时政学习。 2、仔细做好教学常规工作。 依据中学政治课课堂教学评价体系评价课堂教学，严格按学校教学常规开展教学，每个组员都要仔细搞好备课、讲课、批改作业和辅导、反思工作，圆满完成教学工作任务。加强集体备课，发挥群体优势，各成员要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。积极参加听课、评课、教研活动，敢于发表自己的见解，提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题，敢于沟通。每个备课组根据本组的教改课题安排一堂公开课，积极参加市县校的各项教学讨论活动。每位老师全期听课 15 节以上。 3、搞好教学讨论。 本期的活动有： ① 组织好读书活动，要求老师每月至少一次撰写读书心得并沟通。 ② 积极参加省、市、县组织的教学讨论活动，特别是高三和初三的教学讨论活动。 ③ 教研组组织老师外出沟通学习一次。(另行制定计划) ④ 继续抓好讲时政这一拓展性课程，课堂讲和专题报告相结合。注意资料积累，编写有关时政教育的资料。 ⑤ 每位老师要有小课题讨论。本学期的课题讨论必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，讨论活动有资料，学期末有总结反思. ⑥ 上一学年县骨干培训成员进行汇报课。 4、帮助青年老师健康成长。 重视青年老师积极性的调动，同时必须给青年老师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作，教研组长和各备课组长要当好导师，每期听新老师的课不少于 5 节。新老师每期听老老师的课不少于 8 节。并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给...
