高中生物--使用高倍显微镜学案无答案新人教版必修1VIP专享

《练习使用高倍显微镜》【学习目标】1.熟练说出显微镜各结构的名称和作用。2.学会正确使用高倍显微镜。【学习过程】一、认识显微镜结构 二、显微镜的使用过程 1.取镜与安放 （1） 手握住镜臂， 手托住镜座。 （2）把显微镜放在实验台上，略偏 ，安装好目镜和物镜。2.对光 （1）转动 准焦螺旋，使镜筒上升。 （2）转动转换器，使 倍物镜对准通光孔。 （3）转动遮光器，使遮光器上 光圈对准通光孔。 （4） 凝视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮视野。 3.观察 1)低倍镜观察 （1）把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对 。 （ 2 ） 从 侧 面 凝 视 ， 双 手 同 时 转 动 ， 使 镜 筒 慢 慢 下 降 至 接 近 1.写出显微镜的下列结构的名称(1) (3) (4) (9) (11) (12) 2. 使 镜 筒 上 升 或 下 降 的 结 构 是 。3.通过转动 可以选择不同的物镜，并使其对准通光孔的中央。4.能够反射光线的结构是 。5.能够控制通过通光孔的光线的多少的结构是 。6.能够放大物像的结构是 。1234689101112131457缓缓调节细准焦螺旋，使物像更加清楚装片约 2 毫米处。 （3）左眼凝视目镜，同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止。再略微转动 ，使看到的物像更加清楚。 2）高倍镜观察（1）移动 ，在低倍镜下使需要放大观察的部位移到视野的中央（2）转动 ，移走低倍物镜，换上高倍物镜（3）调节 和 使视野亮度适宜（4）缓缓调节 ，使物像更加清楚4、整理和存放（1）实验结束后，先提升镜筒，取下装片。（2）用纱布将显微镜外表擦拭洁净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭洁净。（3）转动转换器，使物镜偏向两边，将镜筒降到最低，反光镜竖立。（4）将显微镜放回镜箱中。三、拓展提升1.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系？ 2.如何理解和计算显微镜的放大倍数？3.显微镜下观察到像的有什么特点？4.若要使位于视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是 5.假如今日的光线比较暗，为了使视野明亮些，应该如何调节显微镜？6.污物可能存在的位置及推断方法？7.将低倍镜换成高倍镜的操作流程是？8.高倍镜与低倍镜的比较，完成下列表格：物像大小细胞数目视野亮度视野范围物镜与载玻片的距离低倍镜高倍镜