理解性默写必修三 第 6 课 《琵琶行》1、《琵琶行》中 “____________________，______________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。2、《琵琶行》中描写演奏正式开始之前的准备过程的诗句是：“________________________________ ， ______________________________”。3、《琵琶行》以酒为媒介抒发情感的名句是：“_____________________________，____________________________”。4、《琵琶行》中白居易运用环境描写侧面表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐让人回味无穷的诗句是：“__________________________，_______________________” 。5、《琵琶行》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________________，_____________________________”。6、《琵琶行》中点明了诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：“_________________________，__________________________”。7、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“__________________________，___________________________”。第 8 课 《寡人之于国也》1、《寡人之于国也》中，孟子提出刚开始实行王道时，不能破坏鱼的生长和繁殖的句子是：“_________________________，_____________________________”。2、能表现梁惠王当政时期阶级分化，贫富悬殊，而作为国君的他却无所作为的语 句 是 ： “ ___________________________ ， _____________________________”。3、表现孟子主张教民措施的句子是：“__________________，________________”。第 9 课 《劝学》1、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是：“____________________________，_____________________________”。2、《劝学》中的“____________________，______________________”二句，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。3、《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：“_____________________，______________________”。4、荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比方，最后推出结论：“___________________________，___________________________”。5、《劝学》中强调空想不如学习的一句是：“_____________________________，___________________________...
