第五单元集体备课本单元围绕“思维方法”这个主题编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文
《坐井观天》这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的辩论,告诉我们看问题不要目光短浅,要学会接受别人的意见,全面地看问题
《寒号鸟》讲的是冬天快要到来的时候,懒惰的寒号鸟不听劝告,不做窝,最后冻死在寒冷的冬夜里的故事,告诉我们做事不能得过且过,要用辛勤的劳动创造美好的生活
《我要的是葫芦》讲了一个人种葫芦,叶子上长了蚜虫也不治,结果葫芦都掉光了的故事,告诉我们看问题要注意事物之间的联系
单元语文要素在课文中的梯度序列内容教学要点字词识写◎认识 41 个生字,读准 2 个多音字,会写 30 个字,会写 23 个词语
◎能借助拼音和图片识记常见的车辆和船只的名字
◎能根据词语的意思判断多音字的读音
◎了解汉字“左短右长”“左长右短”的间架结构,在田字格中练习书写
语言积累◎积累带“言、语”的四字词语,能猜测词语的意思
◎积累三句关于勤奋读书的名言警句
阅读理解◎能分角色朗读课文,读好对话;读出不同句子的语气
◎能根据提示简单复述故事,并初步体会课文讲述的道理
◎能结合课后习题,初步感受课文语言的表达效果,学习表达
◎阅读《刻舟求剑》,体会故事的寓意
口头表达◎用合适的语气和别人商量事情,并把自己的想法说清楚
书面表达◎能仿照例句,把句子写具体
实践活动◎开展故事会:结合图画大胆想象,续编故事《坐井观天》 《我要的是葫芦》
11 坐井观天 【教学目标】 1
认识“沿、渴”等 8 个生字,会写“沿、答”等 8 个字,会写“坐井观天、井沿”等 6个词语
能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的对话
能明确小鸟和青蛙争论的问题,知道他们的说法不一致的原因,体会故事寓意
能发挥想象,和同学交流青蛙跳出井口后看到的景象
【教学重难点】1
能分角色朗读课文,读好小鸟和青蛙的