23 快乐的小河1
认识“撞、怨”等 15 个生字,会写“沙、为”等 8 个字,会写“眼泪、水花”等 10个词语
运用多种方法自主识字,交流猜字的方法
分角色朗读课文,体会小河、大山、泉水、瀑布的优点
理解课文内容,说出小河是怎么得到快乐的
明白遇到困难要勇敢面对的道理
理解课文内容,说出小河是怎么得到快乐的
明白遇到困难要勇敢面对的道理
“状元成才路”多媒体课件
2 课时第 1 课时课型:新授执行时间: 月 日执教:1
认识“撞、怨”等 15 个生字,会写“沙、为”等 8 个字,会写“眼泪、水花”等 10个词语
默读课文,猜一猜生字读音,熟练掌握查字典的方法
朗读课文,梳理课文中的主人公和故事情节
板块一 激情引趣,导入新课1
今天老师带来一位新“朋友”,请同学们猜猜“他”是谁
(课件出示关于小河的谜面,生答
这节课我们一起来认识一条“快乐的小河”,并且跟随他开启一次愉快的旅行
(板书:快乐的小河)板块二 初读课文,梳理字词1
同学们默读课文,不认识的字可以先猜一猜,然后同桌之间交流一下,再查字典验证
现在老师来考一考同学们
(1)(课件出示本课会认字)指名学生朗读
(2)讲解易读错生字:① 前鼻音:怨、软、咱、坚
② 后鼻音:撞、祥、量、硬
③ 平舌音:慈、擦、咱
④ 翘舌音:撞、软、摔、驶
(3)全班齐读
(课件出示本课会写字)指名学生朗读,并组词
讲解易错字:“祥”左边是示字旁,不是衣字旁;“真”里面是三短横,不要少写
(课件出示本课必会词语)指名学生朗读
教师范写词语,学生练写
板块三 再读课文,整体感知1
请 9 名同学朗读课文,一人读一段,其余同学边听边思考:课文中都有谁
他们之间发生了什么故事
现在再次浏览课文,看看小河与大山、泉水、瀑布