七年级语文上册《竹影》教案设计 内容预览: 《竹影》教案 教学目标: 1、体味本文生动形象得描写
2、体会本文所表现出得天真烂漫得童真、童趣
3、了解中国画与西洋画得不同特点
教学重点：整体感知文章内容; 领悟课文描写所表现得童趣
教学难点：体会文章表现得童真、童趣,领悟艺术和美蕴含在童稚得活动中
教学内容和步骤: 一、导入新课： 用儿歌《影子》导入，学生齐读儿歌：影子在前，影子在后，影子是个小黑狗，常常跟着我；影子在左，影子在右，影子是个好朋友，常常陪着我
今日我们就来学习一篇与影子有关得文章《竹影》
二、简介作者:丰子恺（1898～19 ７５）,浙江桐乡人
自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐，192 １年赴日学习音乐和美术
回国后，曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授
建国后,曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等
工绘画、书法,亦擅散文创作及文学翻译
著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等
明确丰子恺是一位多方面卓有成就得艺术大师,她在绘画及散文创作方面成就颇丰
三、检查预习，整体感知: 1、检查预习:给下列加点得生字注音
满意 qiè 水门汀 tīng 参 差不齐 cēn cī 撇 ｐｉě 蘸ｚ hà ｎ 口头 禅ｃ hán 2、整体感知： （1）用一句简洁得话概括课文内容
提示:文题是竹影，它是写景为主，还是以写人物活动为主
明确：叙述几个少年描竹影得充满童真、童趣得游戏，引出对中国画得艺术体验，获得了艺术美得发现
（2）、本文表现了怎样得主旨
明确：本文表现了天真烂漫得童真、童趣
过渡:童心童趣是天真烂漫得，孩子们看天看月看人影看竹影，在婆娑得竹影中，她们感受了到美
四、品味朗读，体验童趣： 1、品味阅读：童心是天真烂漫得，童趣是发自天性得，一次平凡得游戏，
