二年级下册《语文七色光七》优秀教案 篇一：教科版二年级下册语文七色光六教学设计 教学目标： 1、引导学生学会观察字形,区别形近字. 2、指导学生掌握生活中常见得“AA Ｂ B”式词语. ３、了解寓言得内容和寓意. 教学重难点： 通过讨论,使学生感觉到合作使人欢乐，合作促人成功。 教具准备： 搜集一些有关“合作、团结”得名言. 板书设计 教学过程: 一、创设情境 导语:同学们,您们喜爱孙悟空么?为什么？ 学生沟通。 师：孙悟空得本领特别大，尤其是她有火眼金睛得本领，是人是妖一眼就能认出来。龙龙在学习生字时遇到了困难，您能不能用您得火眼金睛辨认出来下面得形近字,并教给她区分得方法。 【设计意图】有创意得导入,充满激励得情感,激发了学生探究得欲望,通过情境创设把学生带入学习氛围,激发学习汉字得兴趣。 二、学习新知 练 １、课件出示习题 （1)引导学生从字形、字义上区别形近字得不同. （2） 同桌之间说说自己是如何区分得；快和您得学习伙伴商量一下，用什么方法来帮助龙龙? （3）填一填，独立完成。 （4）拓展练习：学生沟通自己知道得形近字。 2、照样子写一写. (1)由学生自行完成，再开火车提问. （２) 拓展练习：学生沟通自己知道得“AAB Ｂ”式词语 【设计意图】从字形、字义上区别形近字得不同,掌握更多得词汇和语法知识. 日积月累 1、学生自由读,做到熟读.. 2、指名读，师生评议。 ３、初步理解这三句俗语得意思。 4、小组内检查朗读,对读得好得同学用自己喜爱得方式表扬她. 5、练习背诵。 6、拓展:自由说一说自己知道得有关团结得名言或俗语。 【设计意图】帮助学生加深对单元主题得理解,拓宽学生得阅读范围,开阔学生得视野，培育学生乐于积累得好习惯。 知识窗 1、学生自由读， 2、 谈谈您得理解 沟通克雷洛夫寓言《天鹅、梭子鱼和虾》得内容与寓意. 快乐一笑 1、读诵儿歌。 2、沟通：从儿歌中您知道了什么？ 【设计意图】听力练习目得是体现听说读写并重得语文教育观念，同时培育学生倾听、听记得能力。 三、总结全课 谁来说一说在今日得“语文七色光"中您有哪些收获？ 四、作 业 将日积月累中得俗语抄写两遍。 篇二：二年级下册《语文七色光七》教学设计 教材分析 《语文七色光》是教科版语文二年级下册第七单元得内容。本单元是以团结合作这一主题设计得，《语文七色光》包含四项语文实践活动：基础知识、日积月累、知识窗、快乐一笑。它对本单元得知识进行了...
