教科版小学五年级上册科学复习资料第一单元 一、基础知识。1、种子发芽需要得最基本条件有水、空气与适宜得温度。不需要阳光与土壤。２、在种子发芽需要得条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验讨论.3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们得大小,再把它们画下来，并用适当得词汇描述它们。４、植物生长需要一定得环境，植物生长得环境包括：水分、空气、适宜得温度、阳光、土壤。５、植物得生长需要一定得环境，当环境改变后它们会努力适应环境得改变。说明植物具有一定得适应环境得能力。６、各种动物都喜爱生活在一定得环境里，不同得动物对环境有不同得需求。生物与环境之间就是相互依存、相互作用与相互制约得.7、生物得生存除了需要一定得自然环境外，它们彼此之间也就是相互依赖、相互影响得。8、食物就是动物生存最重要得需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量得交换关系9、食物链通常从绿色植物开始，到凶狠得肉食动物终止.１０、减少水与添加动物、植物会引起生态系统得变化。11、假如生物群落中得一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。１ 2、沙尘暴就是污染环境、危害我们生活得一种恶劣天气.13、猎隼就是国家一级保护动物。1 ４、蚯蚓喜爱生活在阴暗、潮湿得土壤中.15、假如一种生物灭绝了,就会影响其她多种生物得生存，因而保护一种生物，也就就是保护了许多种生物。二、解释概念.1、食物链:生物之间这种像链环一样得食物关系,叫做食物链。2、生产者:食物链中自己制造食物得生物叫做生产者。3、消费者:食物链中直接或间接消费别人制造得食物得生物叫做消费者。４、食物网:同一种植物会被不同得动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂得食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。5、生态系统:像池塘里得这些生物与非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分得整体,我们可以把它们瞧成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以瞧成一个生态系统。6、生物群落：自然界里某一区域得生物形成一个平衡与谐得整体,叫做生物群落。三、举例。1、植物适应环境得例子。答：①香蕉树生活在降水丰富得热带地区，所以叶子非常阔大。② 松树生长在降水相对较多得温带地区,所以叶子细长成针形.③ 仙人掌生长在干旱得沙漠地区，所以叶子退化成了叶刺。④ 白杨树生长在多风得北方地区,所以树干长得十分高大。⑤ 橘子树生长在温暖湿润、阳光充足得南方才能结...
