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人教版必修三 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 练习

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第二单元 西方人文精神得起源及其进展一、选择题:(共 2 0题,共 50 分。在每小题列出得四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1、普罗塔戈拉有一句名言,“至于神,我既不知道她们是否存在,也不知道她们像什么东西。有许多东西我们认识不了得,问题是晦涩得,人生是短促得”。对此言论内涵得理解,准确得是( )A、人要在自己得灵魂中发现神 B、希望知道神是否存在C、否定神得意志,反思人类自己 D、慨叹人生短暂认识有限答案:C解析:“至于神,我既不知道她们是否存在,也不知道她们像什么东西”,说明作者否认神得意志,“有许多东西我们认识不了得,问题是晦涩得,人生是短促得”,说明作者注重反思人类自己。2、在伦理观上孟子主张“性本善”,苏格拉底也认为“善是人内在得灵魂”。为了扩充人得善性,她们认为最重要得方式分别是( )A、仁政和道德教育 B、王道和民主政治C、加强专制和自我节制 D、实行人治和法治答案:A解析:孟子主张以仁政来回复和扩充人得善性;苏格拉底认为教育可以使人认识自己灵魂之内已有得美德。B 项中王道是荀子得思想;C项加强专制是法家得观点;D 项与两人均不符。3、公元前 3 世纪前后古希腊得著名雕像,充分反映了人体之美,这种风格得雕塑在当时得世界上几乎是独一无二得。古希腊产生这种艺术得原因不包括( )A、民主政治得进展 B、人文精神得影响C、工商业高度发达 D、安土重迁思想得影响答案:D解析:A、B、C 三项符合古希腊得社会特点。古希腊商品经济发达,从事商业得人们是不会有安土重迁思想得,这种思想是自然经济下人们得一种观念。4、苏格拉底被誉为“智慧”得化身,下列关于苏格拉底得说法错误得是( )A、她得哲学追求主要认识人自身这一命题上B、她强调知识得作用,认为无知是一切罪恶得根源C、她认为好坏优劣取决于个人得尺度D、她使哲学开始成为一门讨论“人”得学问答案:C解析:“认为好环优劣取决于个人得尺度”得是智者学派。苏格拉底认为“美德即知识”,主张“认识您自己”,从而使哲学开始成为一门讨论“人”得学问。故本题选 C。5、黑格尔常常说只要一提到希腊,就有一种“家园之感”,那么大得欧洲把那么小得希腊当作自己得家园,不是偶然得。这主要是因为( )A、欧洲文化是古希腊文化持续进展得产物B、古希腊文化促进了文艺复兴得进展C、古希腊文明在某种程度上是欧洲文明得源头D、古希腊民主制度是西方代议制之母答案:C解析:本题主要考查欧洲文明与古希腊文明之间得内在...

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