拟定题目： 关于西安市高等师范院校大学生环保意识的调查与分析一、绪论：1、讨论背景、目的、意义：思路：（围绕以下几点进行论述）（1）背景：西方国家 20 世纪二三十年代已经开始着手讨论环保问题，改革开放以来，我国开始重视可持续进展，关注环境问题
（2）目的和意义：A
重视高等院校的环境教育可以大学生群体的带动作用，以提升全社会的环保意识；B
提高高等师范院校的环保素养可以提升其在基础教育阶段对环境问题的重视程度；C
强化师范生对如何将环境教育融入可持续进展的思考；2、讨论方法：调查讨论法、文献分析法、归纳总结法二、主体框架：1、问卷设计思路： 基本情况：专业（地理环境类、其他）、性别 环境素养调查： 环境基础知识（认知水平）： 环境情感（态度）： 环境行为调查（行为法律规范）： 高等院校环境教育问题 课程设置的必要性： 教学内容与方法： 可持续进展观在教育教学过程中的应用调查问卷设计调查者的个人信息应该包括（年龄，所学专业，性别，）（环境基础知识方面）1、请问您知道世界环境日是每年的哪一天吗
A 、4 月 1 日 B、 6 月 5 日 C、 8 月 1 日 D、不清楚2、您知道引起我国酸雨的主要气体是什么吗
A、HCL B、SO2 C、CO D、氟氯烃 E、不清楚3、您知道我国酸雨的分布面积占中国的百分比吗
A、20%以下 B、30%左右 C、40%以上 D、不清楚4、下列属于清洁能源的是
（可多选） A、天然气 B、太阳能 C、核能 D、不清楚5、您是否知道雾霾的主要成分、来源
A、知道 B、不确定 C、不知道 6、您是否了解可持续进展的内涵
A、知道 B、不确定 C、不知道7、您是否了解环境保护法的内容
A、知道 B、不确定 C、不知道（环境保护情感态度方面）8、您认为保护野生动物与您有关系吗
A、有关系 B、没有太大关系 C、一点关系都没有9、您觉得自己是
