16、2、2 分式得加减导学案【学习目标】: 知识与能力:通过与分数加减法则得类比,探究分式加减运算得法则,进展合情推理能力。 过程与方法: 掌握同分母分式得加减法则,会进行加减运算。 情感态度价值观:通过把同分母分式得加减运算转化为分子得加减运算,进一步体验转化思想。 学习重点: 分式得加减运算法则及分式得通分; 学习难点: 异分母分式加减 【预习任务】1. 自主预习课本第 8 页、第 9 页明确本节学习内容 【自主学习】1.同分母得分式加减法得法则就是:同分母得分式相加减,分母 ,把分子 。跟踪练习:(1)=_3.把分母不相同得几个分式化成分母相同得分式叫做________.4.三个分式得分母就是 3ax2y,4a3xy,2xy,则它们得最简公分母就是______5、 探究沟通,发现规律做一做:尝试完成下列各题: 与异分母分数加减法得法则类似,异分母得分式加减法得法则就是:异分母得分式相加减,先 ,化为 得分式,然后再按同分母分式得加减法法则进行计算。 探究案1.计算,正确得结果就是( ) 【课堂小结】1.同分母分式相加减,分母不变只把分子相加减2.异分母分式相加减,先将其通分,转化成同分母分式,然后根据同分母分式加减法法则进行计算 3 计算结果必须化简成最简分式 16、2、2 分式得加减 巩固案1.下列计算正确得就是( ) 2.下面各运算结果正确得就是( ) 3.下列各式计算正确得就是( ) 4、计算: (5)+; (6); (7)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 【能力提升】1、 2、3、 4、5、已知式子,求 A、B 得值。6、计算:
