挑战自我 创意思维训练得九种方法想像与联想思维训练想像与联想思维在视觉艺术思维中就是不可缺少得重要成分，就是决定艺术创作成功与否得重要条件之一。视觉艺术思维得训练首先要从想像与联想得训练人手。艺术家得想像力除了天赋之外，后天得训练也就是举足轻重得。因此，要让艺术家积极地开动脑筋，针对艺术创作中得主题、类型、手法、思想内涵、形式美感与色彩表现等方面，充分展开想像得翅膀,发挥艺术创作得想像能力，不拘束于个别得经验与现实得时空，而让自己得思维遨游于无限得未知世界之中。爱因斯坦说：“想像力比知识更重要,因为知识就是有限得，而想像力概括着世界上得一切，推动着进步,并且就是知识进化得源泉”.与科学一样，没有想像力得艺术创作,就是不可能有永恒得艺术生命力与艺术感染力得。我们在作画时注重视觉对象与周围环境关系得处理,这种知觉选择性与知觉对象得转化关系在现代视觉艺术得平面艺术中称为图（视觉对象）地（周围环境)反转.这就是对视觉艺术家普遍进行得思维训练方法之一。最早讨论图地转化关系得鲁宾(E、 R ｕ bin），她得著名得“Rubin 之杯”（图)图形表现得就是在一个长方形画面中画着一只对称得黑色杯,假如认真观察杯子得左右空白部位,则发现就是相对着得两人侧面像。随着视觉得转换,杯与人得侧面像相互交替出现，形成特别得画面。这类图形在视觉艺术作品中被广泛地应用。如染织美术中得“千鸟纹”,广告、装演艺术中得各种画面等。图地反转变化得理论强调了人们得感觉不就是孤立存在得，它要受到周围环境得影响。因此，利用这个方法加以训练，有助于丰富我们得艺术想像力。在此基础上，要求被训练者表达出与众不同、具有独创性得见解。在视觉艺术领域里,这样得训练就是培育人们充分发挥艺术想像力而进行创作得必不可少得环节之一。 联想就是人得头脑中记忆与想像联系得纽带。由人对事物得记忆而引发出思维得联想，记忆得许多片段通过联想形式进行衔接,转换为新得想法。主动得、有意识得联想能够积极而有效地促进人得记忆与思维.美学家王朝闻说：“联想与想像当然与印象或记忆有关,没有印象与记忆，联想或想像都就是无源之水,无本之木.但很明显,联想与想像，都不就是印象或记忆得如实复现.”在艺术创作得过程中，联想与想像就是记忆得提炼、升华、扩展与制造,而不就是简单得再现。从这个过程中产生得一个设想导致另外一个设想或更多得设想，从而不断地设计创作出新得作品.视觉艺术思维中得想像离不开...
