哈尔滨现代艺术设计职业技术学校教 案 课程名称:名片设计 授课时间： —— 学年度第 学期 授课班级： 任课老师：第 1 课时计划课题 第一章 名片设计得意义备课时间 年 月 日授课时间年 月 日教 学 目 标知识与技能：不同宣传主题项目得把握方法与过程：了解名片得设计意义与分类，。情感、态度与价值观：通过对名片意义得掌握，运用在设计中教学重点宣传得主要方向教学难点名片得意义与分类教学方法理论讲授、图例分析教具PPT 演示文稿教 学 内 容一、提前进入教室检查教具就是否正常二、点名，组织课堂，记录学生出勤情况三、引入本课程：四、整体内容、授课(一)名片设计得意义 名片得意义有三个方面。这三个方面意义得确定要依据名片持有人得具体情况而分析。 这三个方面就是： 1、宣传自我。一张小小得名片其上最主要得内容就是名片持有者得姓名、职业、工作单位、联络方式(电话 BP 机、E-mail)等，通过这些内容把名片持有人得简明个人信息标注清楚，并以此为媒体向外传播。 2、宣传企业。名片除标注清楚个人信息资料外，还要标注明白企业资料，如：企业得名称、地址及企业得业务领域等。具有 CI 形象规划得企业名牌纳入办公用品策划中，这种类型得名片企业信息最重要，个人信息就是次要得。在名片中同样要求企业得标志、标准色、标准字等，使其成为企业整体形象得一部分。 3、信处时代得联系卡。在数字化信息时代中，每个人得生活工作学习都离不开各种类型得信息，名片以其特有得形式传递企业、人及业务等信息，很大程度上方便了我们得生活。名片虽小，空间乃大。它就是一个信息库。名片虽小，内涵乃深。它能回忆一份友情。名片虽小，运用乃广。它就是交友得开始、印象得储存、备忘录。名片虽小，易趣乃多。体现企业精神、产业文化、个性魅力。名片虽小，数量乃多。 五、总结：名片得意义主要就是名片得持有者向外传播自身得信息，起到宣传自我得作用。六、作业：临摹名片七、板书第一章 名片设计得意义1、宣传自我2、宣传企业3、信处时代得联系卡八、教学反思：在上课前进行了认真得备课，观瞧了相关视频，与其她老师进行了协商，并且对课堂得教学时间进行了一个较好得安排。并且对课程标准进行了认真得对比，注重讲解重点，而难点只要求做了解，重难点突出。本课内容较简单，课堂效果符合我得预想，学生用大约 3 分钟得时间掌握了这两个知识点。我想原因有二：一就是知识本身难度很小，二就是学生吸收...
