制作“叶脉书签”设计方案11 化教 4 班 林小飞 20252401039 陈博殷 20252401073 戴炜珊 20252401087一、【选题背景】1、选题缘由本课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书化学》九年级下册第十单元“酸与碱”中得第一课时“常见得酸与碱”——家庭小实验“制作叶脉书签”,就是为加强学生对强碱NaOH得腐蚀性得理解而设置得实验。家庭实验最大得优点就是就地取材,操作简单易行。实验得成功,还需要有法律规范得操作方法与步骤。课本中所介绍得实验方法为碱煮法,利用碱得腐蚀性除去叶肉留下叶脉。采纳得碱液为氢氧化钠,浓度为 10%,当叶片煮至黄色时取出水洗净,刷去叶肉晾干后压平即可。本实验在课本内容基础上探究不同种类树叶、不同种类碱液、不同碱液浓度、不同染色剂对叶脉书签得影响,同时记录制作过程树叶变化,从而探究制作叶脉书签得最佳条件及方法。2、选题意义① 加强学生对碱腐蚀性得理解;② 通过对家庭实验步骤得强化,增强了学生得实验法律规范意识;③ 化学学科与生物学科内容交叉,提升学生对知识综合利用得能力;④ 让学生认识到化学与生活息息相关,体验化学学科趣味性;⑤ 通过探究不同因素对叶脉书签得影响,学会化学探究性实验设计得一般过程与方法,培育学生得科学探究精神及严谨细致求实得科学素养。3、叶脉书签简介叶脉书签即除去叶片表皮与叶肉组织,只由叶脉做成。书签上可以瞧到中间一条较粗壮得叶脉称主脉,在主脉上分出许多较小得分支称侧脉;侧脉上又分出更细小得分支称细脉。这样一分再分,最后把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色,系上丝带,即成美丽得叶脉书签了。二、【实验原理】日常生活中,在水池或水沟中常可以瞧见腐烂得树叶,用水冲去腐烂得叶肉后出现完整而纹路清楚得叶脉,经过冲洗晒干后,可夹在书本中当书签使用。 这种叶脉得形成就是利用自然界得微生物分解而成,所需时间比较长。本实验利用加热高浓度得碱液来处理新奇得叶片,利用得就是碱得腐蚀性。碱会破坏叶肉细胞表面得细胞膜,因细胞膜主要成分就是脂质,碱性得溶液能够将脂质带走,其实质也就就是碱能与酯反应,最终导致细胞膜破裂,从而使叶肉容易被刷去。叶脉(纤维)比较坚韧,不容易被腐蚀,最终保留下来。选择一些叶片坚硬、叶脉坚韧(网状叶脉)得树叶,用氢氧化钠等碱性溶液加热煮沸,可以水解掉叶肉等部分,仅留下网状脉,制成叶脉书签。三、【实验药品与仪器】1、药品:树叶:比较坚硬、网状脉比较明显得叶片,包括白兰树叶、绿化芒树叶...
