《ɑieiui》【教学目标】1.正确认读复韵母 ɑi、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。2.正确拼读由 ɑi、ei、ui 组成的音节。了解复韵母的标调规则。能在四线格中正确书写音节词“páiduì”。3.借助拼音，正确认读蔬菜水果词汇，认识“白、菜、西、瓜、果”生字。4.正确朗读儿歌《洗手歌》。【教学重点】复韵母 ɑi、ei、ui 的正确认读；由 ɑi、ei、ui 组成的音节的正确拼读。了解复韵母的标调规则。【情境主题】拼音卡收集之旅——拼音小镇寻宝记子任务：奶奶院里故事妙，aieiui 都来报到第 1 课时【课时目标】1.正确认读复韵母 ɑi、ei、ui 和它们的四声，读准音，认清形。2.了解复韵母的标调规则。【教学过程】导入：亲爱的同学们，在拼音小镇的寻宝过程中，我们已经成功收集到了 6 张宝贵的单韵母拼音卡和 23 张声母拼音卡！准备好了吗？现在，让我们把那份热情重新点燃，一起踏上新的旅程，继续探索拼音小镇的奥秘，让我们的拼音知识更加扎实。相信通过我们的努力，我们能够更好地掌握拼音，成为拼音小镇的真正智者。让我们开始吧！1、奶奶院里真热闹，今天要学习的拼音宝宝就藏在这里，快来说一说，找一找吧！出示课文的插图，引导学生观察，提问：仔细观察这幅插图，说说图上画了什么。2.学生交流自己的观察发现，教师用故事串联的方法，引出 ɑi、ei、ui。故事：院子里的大树下，小朋友们挨着坐在一起（出示 ɑi),听老奶奶讲故事。她身旁的桌子上放着一杯水（出示 ei 和 ui)。3.在这里“紧紧挨着坐”里藏着我们要学的复韵母 ɑi；“杯子”里藏着我们要学的复韵母 ei;“围巾”里藏着我们要学的复韵母 ui4、引出复韵母：对比读一读小结：像这样由两个单韵母组成的韵母叫复韵母。任务一：密林追踪——探索复韵母1.学习复韵母 ɑi。(1)读准 ɑi 的发音。① 过渡：小朋友，看到图画中的这位老奶奶，你有没有想到自己的奶奶？你爱你的奶奶吗？把“爱”这个字读成第一声，就是今天我们要认识的新韵母 ɑi。② 引导观察：仔细听老师范读，观察口形的变化，看看开始是哪个字母的口形，结束是哪个字母的口形。发音方法：从 ɑ 开始，舌尖抵下齿背，然后舌面快速向 i 的方向滑动升高，接近于 i，口形微合。学生练读：指名读——教师随机正音——开火车读——齐读。③ 提问点拨：你发现这位拼音宝宝和我们以前学过的单韵母宝宝有什么不同？像这样由两个单韵母组成的韵母叫复韵母。④ 口诀：紧紧挨着 aiaiai...
