人教版语文一年级（上） 四 季第 2 课时4课堂导入 上节课，我们已经了解了一年有四季，那四季又有怎样的风景呢？这节课，我们一起走进课文，欣赏四季的风景。冬是就地皮鸟夏蛙青春说荷叶圆圆任务导学学习活动二：寻找四季 儿歌中选取了一些具有代表性的景物来表现四季，读一读，找一找。让草芽开口说话，不仅写出了小草的生机与活力，还使儿歌语言生动有趣。草芽尖尖，他对小鸟说：“ 我是春天。”春天刚长出来的草芽，又细又长。尖尖把荷叶当作人来写，语言生动形象。荷叶圆圆，他对青蛙说：“ 我是夏天。”荷叶的形状。圆圆描绘出谷穗成熟时，沉甸甸的样子。赋予谷穗人的动作，弯弯的谷穗就像正在鞠躬的人。谷穗弯弯，他鞠着躬说：“ 我是秋天。”鞠着躬弯弯春天 夏天 秋天 冬天 根据课文内容，连一连。任务导学学习活动三：欣赏四季 仿照“尖尖”“圆圆”“ 弯弯”等叠词，说说下列事物的特点。西瓜（ ） 香蕉（ ） 河水（ ）圆圆弯弯弯弯 四季中还有许多美景，联系生活想一想，你看到的景物是什么样子的？他会说什么？__________ ，他对 _____ 说：“ 我是 ______ 。”枫叶红红大地秋天__________ ，他 _________ 地说：“ 我就是 ____ 。”知了唱着歌高兴夏天草芽尖尖四 季荷叶圆圆谷穗弯弯雪人挺肚子春夏秋冬板书设计 这首儿歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述 , 表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点 , 表达了作者对四季的喜爱之情。主旨概括shì点击播放是日上宽下窄撇短捺长会 写 字远看，“是”与“足”就像一对好兄弟。仔细瞧瞧，他们的样子大不同！ tiān 点击播放天从横中线起笔底部齐平上短下长字 词 积 累顽皮近义词调皮≈反义词 顽皮 乖巧词语积累叠词短语 草芽尖尖 荷叶圆圆 谷穗弯弯 课后习题答案朗读课文。点拨：“ 草芽尖尖”可读得轻些，表现出草芽的柔嫩；谷穗“鞠着躬说”，可以读出谦虚的感觉；读“雪人大肚子一挺”时，可以边读边做挺肚子的动作，表现出雪人的顽皮。 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。点拨：想一想你喜欢的季节里的代表性事物→用叠词说出事物的特征→把事物当作人来说，注意句式变化，如第 1 、 2 节是谁对谁说，第 3 、 4 节是谁怎么样说柳叶青青，他对蝴蝶说：“ 我是春天。”麦子黄黄，他对大地说：“ 我是夏天。”苹果圆圆，他红着脸说：“ 我是秋天。”雪花跳着舞，他兴奋地说：“ ...
