语文园地五统编版语文一年级上册第 3 课时 同学们，班里有些同学你是不是还不太熟悉？去作个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友吧！课堂导入交朋友口语交际1. 能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交流的意识。2. 知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。交际目标 当你想与别人交朋友时 , 一定要注意态度真诚 , 礼貌友好。可以分以下几步来与别人沟通 :交际思路1. 向对方问好。2. 介绍自己，可以介绍姓名、年龄、爱好等，让同学了解你。示例：我叫 ________ ，今年 ____ 岁了，我喜欢 ______ 。王明6画画3. 询问对方，可以问对方的爱好或感兴趣的事情。示例：你喜欢干什么？ 你最喜欢看什么书？4. 如果你喜欢某个活动，可以相约一起玩。温馨提示：注意说话时看着对方的眼睛，不要东张西望，不能只顾介绍自己而忘了对方。交际示例 你好，我叫沈天佑，我 6 岁半了。 你好，我叫王子瑶，今年 7 岁了。你呢？ 我叫____ ，我也喜欢 ____ 。有时间我们一起玩吧 你好，我叫______ ，我喜欢_____ 、 _____ 。刘晓华唱歌下棋王蕾下棋你喜欢上什么课？ 我喜欢上体育课，体育课上可以跑步、跳绳，大家还能一起做游戏呢。你喜欢看什么动画片？我喜欢看《萌鸡小队》，我最喜欢里面的欢欢，他虽然有点儿淘气，但是很勇敢。 同学们，你们学会怎么和别人做朋友了吗？快去试试和别人做朋友吧！我们和朋友生活在一起，是多么快乐呀！课堂小结 和大人一起读《拔萝卜》。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。和大人一起读1. 数一数，这篇童话一共几个自然段？这篇童话一共 6 个自然段。2. 都有谁一起来拔萝卜？老公公、老婆婆、小姑娘和小狗。互 动 小问 答3. 想一想还会有谁来帮忙？后来小猫、小老鼠也来帮忙啦！喵喵，我来啦！吱吱吱，我也来啦！4. 看看每幅图中萝卜有什么变化，猜一猜，后来怎么样啦？说说你的理由。 萝卜终于被拔出来了，因为图中的萝卜一次比一次露的多。 当大萝卜开始拔不动时，通过大家的共同努力，最终成功拔出。这个故事告诉我们，一个人的力量是有限的，但依靠集体的力量，再大的困难也能克服。 学了本次课，希望同学们多交朋友，交到更多的好朋友，也一定要多读书，获得更多的知识哦。课堂小结
