人教版语文一年级（上） 小书包第 2 课时7课堂导入宝包尺作业贝少刀早课摘橙子任务导学学习活动二：读儿歌，会分享。 儿歌中的学习用品都有什么的用途呢？让我们一起来看看吧。任务导学这些学习用品都有哪些用途呢？小书包橡皮 尺子 作业本笔袋 铅笔 转笔刀我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。天天起得早，陪我去学校。橡皮。用来擦掉错误。尺子。用来画线。作业本。用来写作业。笔袋。用来装文具。铅笔。用来写作业。转笔刀。用来削铅笔。你的书包里有哪些宝贝呢 ? 读读下面的句子，学着写一写吧。我的小书包，宝贝真不少。—————— ，—————。尺子转笔刀蜡笔作业本我们应该怎样对待小书包里的文具呢？上课静悄悄，下课不乱跑。轻拿轻放，不乱丢乱放。天天起得早，陪我去学校。文具是我的“好伙伴”，“我”学习离不开文具。不写舒展在竖中线上bù 点击播放会 写 字少高于左撇在竖中线上撇长，伸向左下shǎo 点击播放会 写 字朗读课文。说一说你的书包里有哪些学习用品。课后习题答案朗读指导： 课文由两部分组成。第一部分是我们常见的文具名称。朗读时，“尺子”的最后一个字要读轻声。第二部分是小韵文。朗读时，要注意重音及断句，读出“我”对小书包的喜爱之情。朗读课文。说一说你的书包里有哪些学习用品。课后习题答案我的书包里有课本、作业本、笔袋、铅笔、水彩笔、橡皮等。课后习题答案读一读，做一做。我会把文具摆放整齐。我会自己整理书包。课后习题答案点拨：① 借助拼音读读图下的文字；② 学着图中同学的样子，学习摆放文具、整理书包；③ 用“我会……”的句式说说自己是怎么整理文具和书包的，如“我会把铅笔放进文具盒”。读一读，做一做。课堂练习不少不少一、写一写。课堂练习二、填空。尺 第一笔是 ____ ，共（ ）画。刀 第二笔是 ____ ，共（ ）画。书 第四笔是 ____ ，共（ ）画。⺂4丿2丶4课堂练习二、给红字注音。书包（ ） 作业（ ）宝贝（ ） 毛笔（ ） bāozuò yèbǎo bèibǐ课堂练习三、读课文，选择正确的答案。。下列物品中不是“我”的小书包中宝贝的是（ ）。 A. 课本 B. 作业本 C. 足球 D. 铅笔C通过这篇课文的学习，你有什么收获？本课让我熟悉了自己书包里的文具，明白了：要像照顾好朋友那样照顾它们，爱惜它们。课堂小结课外拓展古人的文具——文房四宝笔、墨、纸、砚是古人用的文具，是我国独具特色的书写工具，被誉为“文...
