人教版语文一年级（上）比尾巴第 2 课时8有感情地朗读课文，并填空。1. 课文的第（ ）、（ ）小节是提问，第（ ）、（ ）小节是回答。2. 每一小节有（ ）句话。一三二四3小松鼠比尾巴比伞尾巴兔谁短公长最把任务导学学习活动二：学习课文，了解尾巴特点 比尾巴大赛共两场，每场都有三个项目，分别是什么呢？谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？第一小节里有三个项目：第三小节里有三个项目：谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 课文里有很多问号（？），读到它时语气要稍微上扬，试着读一读吧。读一读谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？ 每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。读轻声。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？ 每个问句的最后一个字，读时声音要稍长，语调要上扬。读轻声。 谁赢得了比赛？它们获胜的是什么项目？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。结合图片想一想，为什么说松鼠的尾巴好像一把伞？因为松鼠的尾巴又大又蓬松，像把伞。公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。会 写 字cháng长居竖中线偏左竖提比捺低点击播放点击播放gōnɡ公要舒展，不靠近收紧写小上下结构公独体字长知 结 构字 词 积 累弯近义词曲≈反义词长 短词语积累量词短语 一把伞好看漂亮≈弯 直形近字辨析把手 尾巴 爸爸根据偏旁意思，区分汉字。课后习题答案朗读课文。背诵课文。朗读指导：课文的整体基调是轻松、欢快、俏皮的，就像两个小朋友在一问一答，做问答游戏。注意读出问句和答句的不同语气，问句末尾语调要上扬，答句的语气比较平缓。背诵指导：同学们可以结合课文插图，了解每种动物尾巴的特点，还可以一边在脑海中想象各种小动物尾巴的样子，一边做动作，这样就可以很快地背下来了。 照样子做问答游戏。谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？兔子的样子最可爱。问句，句式是“谁的……最……？”。答句，句式是“……的……最……”。 谁的羽毛最好看？鹦鹉的羽毛最好看。谁的爪子最锋利？老鹰的爪子最锋利。课外拓展尾巴歌狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。壁虎被人发现了，甩掉尾巴赶紧逃。小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。一、看图写句子。松鼠的尾巴好像__________ 。孔雀的尾巴好像__________ 。一把扇子课堂练习一把伞长一把伞短弯最好看扁二、连一连。课后作业说话小练习：你们...
