人教版语文一年级（上）乌鸦喝水第 2 课时9任务导学学习活动二：仔细观察，帮助乌鸦喝着水乌鸦找到水后，为什么喝不着 ?因为瓶子里水不多，瓶口又小，所以乌鸦喝不着水。乌鸦想出了什么办法 ?把小石子一颗一颗地放进瓶子里。如果你是这只乌鸦，你会用什么办法喝水 ?找像吸管一样的东西插到瓶子里喝水。把瓶子推倒喝水。任务导学学习活动三：明白道理，善于思考动脑筋 乌鸦一开始喝不着水，最后为什么能喝着水了 ? 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。说明乌鸦善于观察、勤于思考。说明水位在慢慢上升。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。说明乌鸦很有耐心。 学了这篇课文，你明白了什么道理 ?在生活中，无论做什么事情，我们都要向乌鸦学习，善于观察并开动脑筋想办法。会 写 字shí石横不要过长撇舒展口在横中线下点击播放chū出最高，在竖中线上在横中线上点击播放出石知 结 构独体字字 词 积 累办法近义词方法≈反义词 升高 降低渐渐慢慢≈进 出到处处处≈许多很多≈渐渐 迅速词语积累 量词短语 一只乌鸦 一个瓶子 一颗石子形近字辨析石子 一只口的位置不同。课后习题答案朗读课文。点拨：读出乌鸦心情的变化，读准“一”的声调。说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。参考答案 : 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。它把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。一、填一填。我把铅笔一 ______ 一 ______ 地装进笔袋。我把奶糖一 ______ 一 ______ 地放到衣袋里。支块块支课堂练习瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。二、句子中的“渐渐”一词能换成其他哪些词语？可以换成： ____________________________一点儿一点儿逐渐慢慢 三、选一选。（填序号）① 小明 ②雨水1.___ 把 ___ 的衣服淋湿了。① 乌云 ②太阳2.___ 把 ___ 遮住了。① 妈妈 ②任务3.___ 把 ___ 交给了我。①①①②②②主旨概括 本文以“乌鸦喝水”为线索，围绕“乌鸦急着喝水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列过程，描写了一只遇到困难能仔细观察、认真思考的乌鸦，说明做任何事情都要开动脑筋想办法，才能获得成功。课后作业习作小练习：想象一下，乌鸦用自己的办法喝到水时，会怎么想呢？写出来。（不会写的字用拼音代替）
