人教版语文一年级（上）第 2 课时3 b p m f课堂导入上节课，我们学习了声母b p m f这节课，让我们学习两拼音节。只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。什么是两拼音节？学习活动二 音节连连看声母韵母两拼音节baba声母 b 发音轻而短，韵母 a 发音长而响，把 b 和 a 快速连读成音节 ba 。两拼音节的拼读规则：前音（声母）轻短，后音（韵母）重，两音相连猛一碰。b→ā→bāb→á→bá猪八戒拔萝卜课内音节我会拼b→ǎ→bǎb→à→bà打靶水坝bōbíbùbǎb拖把广播鼻子桌布pòpīpǔpáp披风菜谱爬山破坏mōmǐmùmǎm小米木头摸头马路fófǔfāf沙发大佛斧头课外音节我会读学习字词爸 爸妈 妈爸爸、妈妈两个词语中的第二个字读轻声。bà bamā ma学习活动三 生活小剧场他们在散步。图画上都有谁？爸爸、妈妈和两个小朋友。 他们在干什么？àbbà爸 会 认 字āmmā妈 你有哪些识字方法？“ 爸”是上下结构，上面是“父” ,下面是尾巴的“巴 (bā) ” ，拼一拼 bā ，是不是和“爸”的发音很像 ?“ 妈”是左右结构，左边是女，右边是“马 (mǎ) ” ，读一读 mǎ 和 mā, 你有什么发现 ?课堂小结这节课我们学习了 b p m f 与韵母的拼读以及词语的学习和爸、妈两个生字。课外拓展 爸爸和我爸爸带我爬山坡，迎着风儿爬上坡。收音机里正广播，爱护花草不乱摸。课堂练习一、拼一拼，写一写。m ǐùmùmǐ爸 （ ）bà妈（ ）mā二、写音节三、看图写音节。pōbǐ课后作业1. 请同学们回家给爸爸妈妈读读 b p m f 。2. 作业课件中的相关练习。
