人教版语文一年级（上）9 y w第 1 课时课堂导入 学校要召开家长会了，小 i 、小 ü 和小u 的家长来了，你想认识他们吗 ? 他们有一个共同的名字，叫声母。今天，我们就来学习这两个声母。yw声母学习y仔细观察图上的大树，它像哪个字母？l学习活动一 声母大闯关w仔细观察图上的房子，屋顶像哪个字母？学发音上下齿对齐，舌尖接触下齿背 y 。y“y” 与单韵母“ i” 发音相似，但“ y” 是声母 ,发音时轻而短。w嘴巴突出，舌头后缩 w 。声母“ w” 与单韵母“ u” 发音相似，但“ w” 是声母 , 发音时轻而短。识记形树枝树干组合就像 yy屋顶屋顶就像 ww学写声母我们来看看“ y w” 占什么格？y上格中格下格w书写顺序wy1221y占中下格，两笔写成。y 21 先写右斜，再写左斜，左斜伸到下格一半处。vw占中格，两笔写成。 先写一个斜上斜下“ V” ，再写一个“ V” ，两个“ V” 开口一样。w12小 i 的妈妈叫大 y ，小 u 的爸爸叫大 w ，大 y 和大 w 是声母，所以我们也叫它们声母 y 、 w 。i u y w儿歌识记整体认读音节 小 i 和小 ü 站在它的妈妈大 y 的后面，小 u 站在它的爸爸大 w 的后面，变成了三个整体认读音节，让我们认一认吧。学习活动二 音节连连看ywiuüyiwuyu声母韵母整体认读音节声母读得轻短些，韵母和整体认读音节读得响亮。（由 y 和 i 组成 ）yiīyyīǐyyǐìyyì一年级已经愿意小 i 标调，注意摘帽。í yyí怀疑（由 w 和 u 组成 ）wuūwwūǔwwǔùwwù乌云中午动物ú wwú蜈蚣（由 y 和 ü 组成 ）yuūyyūǔyyǔùyyù淤泥羽毛遇见ú yyú小鱼y 和 ü 相拼时， ü 要摘帽。yuüy小 ü 小 ü 有礼貌，见到大 y 就摘帽，摘掉帽子还读 ü 。课堂小结ywyiwu yu 今天我们学习了声母 y w 和整体认读音节 yi wu yu ，同学们做得不错，要继续努力。课堂练习yw一、看图写一写。yiwuyuyiwu yu二、将下面的整体认读音节写在四线三格里。课后作业1. 回家做 y w 字母卡片，然后读给爸爸妈妈听。2. 跟妈妈说说 y w 遇到i u ü 时怎么读。
