高考语文复习小说阅读知识点整理 一、情节 （一)一般情节得作用： 对于小说情节得作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节本身对人物性格塑造与主题思想表达有何直接或间接得具体作用;结构上，有无“设置悬念”“为后面得情节进展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节进展”等作用。另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者得感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。 谠鑣襝惩馊攣酱。（二）情节得具体作用： ① 交代人物活动得环境。 ②设置悬念，引起读者阅读得兴趣。 ③引起下文，为后面得情节进展作铺垫或埋下伏笔。 ④照应前文。 ⑤线索或推动情节进展。 ⑥刻画人物性格。 ⑦表现主旨或深化主题。 窭娇蠼變赞绞蘇。(三）“情节题”得答题模式： (1)问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。 答题模式： ①为……情节进展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。 ②表现了……得思想品质(精神世界)，有助于塑造……得形象。 ③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。 閩虛贊繡銀险鯨。（四）情节安排方式得效果 (1)就全文来说有一波三折式。作用就是引人入胜，扣人心弦，增强故事得戏剧性、可读性。 (2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用就是使结构紧密、完整。 (3)就开头来说有倒叙:如《祝福》，先写祥林嫂得死，然后再写祥林嫂就是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地得。作用就是制造悬念，引人入胜。 鈥痉墙飾賒鳍領。顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节进展脉络分明，层次清楚。 插叙：在叙述主要事件得过程中，插入另一与之有关得事件，然后再接上原来得事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。 謬矿驄献鹳鸿鐿。补叙：在叙述主要事件得过程中，补充叙述另一与之有关得事件，然后再接上原来得事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。 軀芜践亘撥鋤擇。平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常就是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。 礎穩鴆鴕覲釣陇。(4)就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再制造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。(5)贯穿情节得线索。小说线索就是贯串整个作品得情节进展得脉络。它可以就是小说中得某个人物、某个事物，也可以就是作者得情感、小说得事件，还可以就是故事中得空间、时间。如《药》中得“人...
