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高考数学大二轮复习 层级二 专题一 函数与导数 第1讲 函数的图象与性质教学案-人教版高三全册数学教学案

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第 1 讲 函数的图象与性质[考情考向·高考导航]1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.3.对函数性质的考查,主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合在一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.[真题体验]1.(2018·全国Ⅲ卷)下列函数中,其图象与函数 y=ln x 的图象关于直线 x=1 对称的是( )A.y=ln(1-x) B.y=ln(2-x)C.y=ln(1+x) D.y=ln(2+x)解析:B [y=ln x 过点(1,0),(1,0)关于 x=1 的对称点是(1,0),而只有 B 选项过此点,故选 B.]2.(2019·全国Ⅱ卷)设 f(x)为奇函数,且当 x≥0 时,f(x)=ex-1,则当 x<0 时,f(x)=( )A.e-x-1 B.e-x+1C.-e-x-1 D.-e-x+1解析:D [当 x<0 时,-x>0,∴f(-x)=e-x-1,又 f(-x)=-f(x),∴-f(x)=e-x-1,即 f(x)=-e-x+1.]3.(2018·全国Ⅱ卷)函数 f(x)=的图象大致为( )解析:B [ f(-x)==-=-f(x),∴f(x)是奇函数,排除选项 A;又 f(1)=e->1,排除选项 C、D,故选 B.]4.(2018·全国Ⅰ卷)设函数 f(x)=则满足 f(x+1)<f(2x)的 x 的取值范围是( )A.(-∞,-1] B.(0,+∞)C.(-1,0) D.(-∞,0)解析:D [画出函数 f(x)的图象如图,①当 2x<0,x+1≥0 时 f(x+1)<f(2x)成立,∴-1≤x<0.② 当 2x≤0,x+1≤0 时,要使 f(x+1)<f(2x)成立,只需 x+1>2x,∴x≤-1.由①②知满足 f(x+1)<f(2x)的 x 的取值范围是(-∞,0).][主干整合]11.函数的图象对于函数的图象要会作图、识图、用图.作函数图象有两种基本方法:一是描点法,二是图象变换法,其中图象变换有平移变换、伸缩变换、对称变换.2.函数的性质(1)单调性对于函数 y=f(x)定义域内某一区间 D 上的任意 x1,x2,(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0(<0)⇔y=f(x)在 D 上是增(减)函数;对于函数 y=f(x)定义域内某一区间 D 上的任意 x1,x2,>0(<0)⇔y=f(x)在 D 上是增(减)函数.(2)奇偶性对于定义域(关于原点对称)内的任意 x,f(x)+f(-x)=0⇔y=f(x)是奇函数;对于定义域(关于原点对称)内的任意 x,f(x)-f(-x)=0⇔y=f(x)是偶函数.(3)周期性① 若函数 f(x)满足 f(x+a)=f(x-a),...

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