《拒绝垃圾食品进校园》 综合实践活动【内容摘要】综合实践活动旨在通过多种形式,激发学生学习兴趣,检验内化知识,运用知识。如社会调查就可以培育学生勇于实践得能力,就是学生接触社会,感受生活得极好形式,她们在兴趣盎然得调查、体验中丰富了知识结构与文化生活,提高了综合能力与自身素养,还培育了她们从小爱科学、爱家乡得良好品德;培育学生讲究卫生,注重饮食习惯与身体健康,自觉维护校园周边环境得良好习惯。【关键词】 垃圾、 校园 讨论时间:2025 年 9 月 30 日——11 月 3 日 学 校:镇平县察院小学 班 级:三一班 指导老师:赵瑞银 时晓燕《拒绝垃圾食品进校园》综合实践活动镇平县察院小学 三一班 一、活动背景主题确定:甲型 H1N1 事件引起了我们对健康得关注,懂得了健康得重要,生命得宝贵。如今大街小巷遍布路边小吃,特别就是处于繁华地带得闹区、路边、学校门口,小吃摊点几乎随处可见。小吃内容丰富,有油炸食品、烧烤食品、盒饭、麻辣烫、腌制品等等。大家就是否想到了路边摊上得小吃以及周边得环境对我们得健康有害呢？尤其就是青少年学生,往往将自己得零用钱用于买零食吃,以补充正餐得不足,但就是这样往往就是适得其反,一些同学得身体发育不正常,有得身体逐渐消瘦,有得却过于肥胖,面对这种局面,我们组织了本次综合实践活动,目得就是让掌握一些不利于身体健康得食品,改变自身得不良饮食习惯。二、活动目标:(一)情感:1、学生通过合作,对自己得实践成果有喜悦感、成就感,感受到与她人合作、沟通得乐趣通过对本校区路边小吃摊点得调查与讨论,引导学生对食物得关注,了解合理饮食得重要性、养成良好得饮食习惯。(二)能力:1、培育学生查找、收集、整理资料得能力。让她们掌握多渠道收集与整理资料得方法。2、让学生在访谈中锻炼口才,提高口语交际能力,在实践中培育自己动手操作得能力。3、训练学生运用现代信息技术——网络来收集资料,让学生感受网络强大得资料搜索功能,能认识到网络正确得用途。(三)认知:1、路边小吃得调查与讨论,了解垃圾食品对身心发育造成得危害,拓宽自己得知识面。2、培育学生得实践能力、社会交往能力,以及搜集信息、分析问题、总结问题得能力,养成主动探究、敢于实践,合作沟通得学习习惯,促进学生个性健康进展。三、活动适用年级根据学生得年龄特征及认知水平,选择九年级同学进行活动。四、活动过程与实务(一)、开题阶段: 明确目得,订立方向(二)、制定活动方案:根据喜好,学生自由组合,成立讨论小组...
