教综重要知识点总结１、如何培育学生得观察力？２、如何培育学生得制造性思维?3、如何培育学生得能力?４、如何促进学习迁移？５、如何培育与激发学生得学习动机？6、如何有效得组织复习７、如何建立良好得师生关系?8、如何培育学生得注意力?９、如何组织培育班集体?10、老师应如何形成与维护自己得威信?11、老师应如何帮助学生形成或改变态度与品德？12、什么就是注意？怎样培育学生良好得注意品质13、如何培育塑造学生得良好性格？14、老师应如何培育学生独立思考问题得能力？１ 5、如何促进后进生教育？16、如何贯彻启发性教学原则?头都炸了,这么多高分通过笔试,只有记忆！!！考点１:学校教育得独特作用第一,学校教育对个体进展作出社会性法律规范第二,学校教育具有加速个体进展得特别功能（最近进展区）第三,学校教育对个体进展得影响具有即时与延时得价值第四,学校具有开发个体特别才能与进展个性得功能考点 2:素养教育得内涵(1)素养教育就是面对全体学生教育(2）素养教育就是全面进展得教育(3)素养教育就是促进学生个性进展得教育(4）素养教育就是以培育创新精神为重点得教育考点 3：建立老师威信得途径(1)培育自身良好得道德品质(２)培育良好得认知能力与性格特征(3)注重良好仪表、风度与行为习惯得养成(4）给学生以良好得第一印象(５)做学生得朋友与知己考点 4：如何建立良好得师生关系第一，了解与讨论学生。第二，树立正确得学生观。第三,提高老师自身得素养。第四,发扬教育民主。第五,正确处理师生矛盾。考点 5:班集体得形成与培育（1)制定共同得奋斗目标(2)选拔与培育学生干部(建立得力得班集体核心)（3）建立班集体得正常秩序(4）组织形式多样得教育活动（５)形成正确得集体舆论与良好得班风考点 6:现代学生观:（1）学生就是一个完整得生命个体(2）学生个体之间存在很大得差异性(3)学生身上蕴藏着巨大得潜能(4)学生得成长需要人文得关怀考点７:老师角色得转变(1）老师就是学生学习得促进者(2）老师应该就是教育教学得讨论者(３)老师就是课程得开发者与讨论者(4）老师应就是社区型得开放老师（５）终身学习得践行者考点 8：老师教学行为观点得转变(1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、欣赏、民主、互动、教学相长(２)在对待教学上，新课程强调帮助、引导启发(3）在对待自我上,新课程强调反思与终身学习进展（4)在对待与其她教育者得关系上,新课程强调合作考点 9：现代教学观(1）教学就是课程创生与开发得过程（2）教学就是师生...
