Unit 5 Why do you like pandas
学习目标 1、学习掌握本单元得生词与短语
2、描述动物，谈论喜好
3、提高学生得听说能力
4、培育学生得阅读能力
Period One (Section A 1a—1c)主备人 任华萍 审核人 吴晓红学习目标1、熟练掌握本课单词与短语． 2、描述动物，谈论喜好
重点难点 描述动物，谈论喜好
导学过程一 、课前预习您知道得表示动物得单词有：本课时会学到得表示动物得单词有:您还知道哪些描述动物得形容词聪慧得 _____ 懒惰得 ____ 可爱得 _______ （二）仔细观察１ a 得图画，将词语与图片搭配
二、自主学习、合作探究（一）自主学习1、听录音,完成活动 1b2、熟读 1c 中得对话,理解并复述、3、小组为单位,两人合作,编对话、 （二）合作探究1、 Let’s see the pandas first、let’s 开头得祈使句，表示邀请，建议；意为“让我们…吧”
let’s 就是 let us缩写，后面接动词原形
即 let sb do sth ，肯定回答用 That sounds interesting/ OK、/All right、 / Yes, let’s /All right 或 OK
否定回答用 Sorry, I……1）Let’s (play)volleyball, All right、2）Let’s (go) to a movie、2、 Why do you want to see them
1）Why 就是特别疑问词，意为“___________”，用来引导询问原因得特别疑问句
常用 because 引导得句子来回答，表示直接得原因或理由
例如：您为什么喜爱音乐
因为它有趣、____ ____ you like music
______ it’s interesting、2）注意：在
