（名师课堂）2013-2014学年高中生物 第7章第1节 现代生物进化理论的由来学案 新人教版必修2VIP专享

第七章 现代生物进化理论第一节现代生物进化理论的由来【教学目标】 1.概述达尔文的自然选择学说的主要内容。2.评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。3.探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。【学习难点】分析达尔文自然选择学说的局限性。【问题探究】一、拉马克的进化学说拉马克：法国博物学家 第一个提出比较完整的进化学说1.观点：_______ ________________________________________ ______________________________________ ____________ ____________________________________________ ______2.拉马克进化学说的进步性：反对____ _________和_____ ________ ____局限性： 和 缺乏事实依据，大都来自主观推测，说服力不强。二、达尔文的自然选择学说事实 1：生物都有______________的倾向事实 2：物种内的个体数能保持稳定 推论 1：个体间存在着___________事实 3：资源是有限的 事实 4：个体间普遍存在差异（变异） 事实 5：许多变异是可以遗传的 推论 2：具有________变异的个体， 推论 3：________变异逐代积累， 生存并留下后代的机会多 生物体不断进化出新类型1.通过对以上演绎模型的学习，你了解到了达尔文自然选择学说的主要内容是：_________________、_________________、________________、_______________。2.自然选择学说的进步性：对 的原因提出了合理的解释；揭示了 是由于所有的生物都有共同祖先；生物的多样性和适应性是长期自然选择的结果。3. 自然选择学说的局限性：对于________________的本质，不能做出科学的解释；对生物进化的解释局限于 ，因立足于群体水平；达尔文强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。4.达尔文自然选择学说对人们思想观念的影响：对人们破除迷信、树立科学的世界观具有重要作用；为辩证唯物主义观点提供了自然史的基础；对人类正确认识自身在自然界的地位有1重要意义。三、达尔文以后进化理论的发展随着科学发展，关于遗传和变异的研究，从 水平发展到___ _____水平，对自然选择作用的研究也从以 为单位发展成以_________为基本单位。这样形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。【课堂检测】1.下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是（ ） A.拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用，就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可...