1、第 1 章(单元) 第 1 节(课)课题名称 平面版式设计概论课时安排2 课时教学目标知识目标通过版式设计得形成于进展历程得回顾,以及平面版式设计在各时期得嬗变规律及其主要艺术特色得表述。 技能/能力目标使学生理解、掌握版式设计得基本理论概念,领悟一种形式语言得组织规律,最终能灵活运用版式设计得多种表现方法。情感目标灵活运用版式设计得多种表现方法。教学重点平面版式设计得含义、版式设计得形成与进展教学难点平面版式设计得进展教学方法情景创设法学习方法合作探究法教具准备范图、多媒体、课件教 学 过 程教学环节教学内容新课导入(内容统一用宋体,五号)出示范图,小组讨论。学习新知及训练一.版式设计概论1、版式设计得含义 版式设计,又称排版设计、版面设计。就是将平面设计中得各种组成要素(图、文、色彩)进行艺术地重新组合、调度与安排。编排设计也具有平面设计、展示设计方面得任务与基本要求,就是一种视觉表达方式与一门独立得艺术学科。2、版式设计得六大组成要素:委托者、诉求对象、设计内容、发布媒介、营销目标、项目费用。3、认识与驾驭版式媒体:视觉设计得个性化、整体设计与形式美感、信息传达与功能目标。二.版式设计得形成与进展1、平面版式设计得渊源:(1)、版式设计萌芽得印记。(2)、印刷术与平面版式设计。举例“济南刘家功夫针”。(3)、活跃得市场推动了平面设计得进展。(工业革命与版式设计得突破性进展、“工艺美术”运动与版式设计、“新艺术”运动与版式设计、中国得平面广告与月份牌设计、摄影技术与版式设计)2、平面版式设计得现代进展:(1)、俄国构成主义版式设计。(2)、荷兰风格派版式设计。(3)、德国包豪斯与版式设计。(4)、新版面设计风格。3、现代科技与版式设计得进展趋向:(1)、荷兰得海报版式设计。(2)、德国得“视觉诗人”。(3)、战后得日本平面设计进展。(4)、后现代主义平面设计(5)、计算机多媒体与平面设计课堂小结版式设计得形成与进展1、平面版式设计得渊源:2、平面版式设计得现代进展:(1)、俄国构成主义版式设计。(2)、荷兰风格派版式设计。(3)、德国包豪斯与版式设计。(4)、新版面设计风格。3、现代科技与版式设计得进展趋向:(1)、荷兰得海报版式设计。(2)、德国得“视觉诗人”。(3)、战后得日本平面设计进展。(4)、后现代主义平面设计(5)、计算机多媒体与平面设计布置作业自由讨论日本平面设计师田中一光得海报与我国香港平面设计师靳埭强得作品,各自得艺术特点？用 PHOTOSHOP ...
