《语文园地八》教学设计【教学目标】1
复述课文时注意熟悉课文内容,按照一定顺序,抓住重点、详略得当地复述课文
学会利用一个熟字加部首的方法识记汉字
认真、正确地抄写词语,注意易错字;认真读句子,学会用简短的话来概括长句子
认真、正确地抄写一段话,在抄写中掌握提高书写速度的方法
读准词语的读音,积累描写人物外貌的四字词语
【教学重点】1
正确复述课文,注意按照一定顺序,抓住重点、详略得当地复述课文
积累描写人物外貌的四字词语,学会正确表达
【教学难点】学会按照一定顺序,抓住重点、详略得当地复述课文
【教学过程】活动一:交流平台1
教师谈话:平时上课时,老师会让大家复述课文,有的同学复述课文有详有略,很有条理,很多同学对此羡慕不已
其实做到这些也不难,今天老师就和大家一起来探讨其中的方法
所谓复述课文,就是对所学课文的内容进行完整而连贯的叙述,它是语文基础知识和口语表达能力的综合训练
复述课文时要注意什么呢
预设:复述课文不能丢掉主要情节;复述课文要按照一定的顺序
课件出示:复述课文1
复述课文要熟悉课文内容
重点复述主要情节,次要情节可以适当省略
按照一定顺序
同学们都知道复述课文时要注意的事项,那么大家能不能在实际中去运用呢
下面我们进行小组竞赛,看看哪一组复述得最好
说说下面的课文在复述时要注意什么
《西门豹治邺》(调查民情是次要情节,复述时可以简单一点,惩治巫婆和官绅是主要情节,要讲得详细一些)2
《梅兰芳蓄须》(可以按照时间的先后顺序复述)4
学生分小组复述课文,每一组选取一课,看看哪一组复述得最好
活动二:识字加油站1
教师谈话:我们已经会识很多字了,识字也有一些巧妙的办法,今天我们一起来学习其中一种巧妙的办法
课件出示:冈——纲 ɡānɡ 受——授 shòu 奏——揍 zòu建——键 jiàn 普——谱