2025秋新教材统编版语文四年级（上）第1单元-《口语交际：我们与环境》【课件】

口语交际：我们与环境 统编版语文四年级上册课前导入 观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。 每个人都希望生活在美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现，人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。与同学交流讨论我们身边存在哪些环境问题？ 对人们的身体健康有什么危害？这些年来，哪些环境问题得到了有效的治理？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？交际话题交际指导1. 搜集资料。 先围绕两个话题搜集相关资料，仔细阅读资料，然后和同学交流自己的看法。2. 交流看法。 交流时要围绕话题发表看法，不跑题。3. 聆听发言。 聆听别人的发言时，要判断别人的发言是否与话题有关，是否正确。4. 总结做法。 讨论后，可以选出十项简单易行的做法，印成《保护环境小建议十条》，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。 我们身边存在哪些环境问题？ 对人们的身体健康有什么危害？交流讨论水污染 大量的工业、农业和生活废水排入水中，使水受到污染。日趋加剧的水污染，影响了饮用水源，对人类的生存健康构成了严重威胁。水污染大气污染 工业废气、汽车尾气等排入大气，对空气造成了污染。这些废气通过不同的途径进入人的体内，有的会直接产生危害，有的还会产生蓄积作用，更加严重地危害人的健康。大气污染固体废弃物污染 人们的生产生活中会产生大量的固体废弃物。固体废弃物要占用大量土地资源。如果处理不当，还会污染空气、土壤、水体，甚至传播疾病，危害人们的身体健康。固体废弃物污染土壤污染 固体废物、有害废水、有害气体及飘尘导致了土壤污染。土壤污染会导致农作物减产和品质降低，污染地下水和地表水，从而危害人体健康。土壤污染这些年来，哪些环境问题得到了治理和改善？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？1. 判断别人的发言是否与话题相关。2. 围绕话题发表看法，不跑题。 如果堵车的时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可减少尾气排放，也可节省燃料。 最后离开教室的同学要记得关灯，这样可以节约用电。 保护环境，应做到节约用水。比如在家里，妈妈会将淘米水、洗菜水用来浇灌家里养的一些绿植，还会用洗衣服的水冲厕所。 保护环境，要做到不乱扔垃圾，因为乱扔垃圾既破坏环境，还很不文明。我曾经看过一个新闻，高速公路上，一辆疾驰的汽车上突然飞出一袋垃圾，撒得到处都是，污染了环境，还差点酿成交通事故。 我发现白色污染很严重。比如一次...