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2025秋最新教材统编版语文四年级(上)第八单元-27《故事二则》第2课时【课件】

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统编版语文四年级上册第 2 课时故事二则 俗话说:冰冻三尺非一日之寒,古代有个人叫纪昌,他为了练习射箭下了很大的功夫,现在我们就来了解一下纪昌是怎样学习射箭的。课前导入 《列子》托名列御寇所著的论集。御寇,战国时郑人,有时尊称他为列子,他的学说近于庄周。助学资料《列子》 今本《列子》八篇,已非《汉书 ·艺文志》著录的原书,《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如《愚公移山》《歧路亡羊》《杞人忧天》《纪昌学射》等,形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学意义和思想价值。纪昌 标准jǐbiāo字词乐园我会读纪昌 标准纪标( jǐ )姓纪( jì )纪录 纪念 纪例句那位姓纪( jǐ )的同学在这次校运动会上打破了两项学校纪( jì )录。多音字解词义1. 具有某种技能,对某项工作、运动特别熟练的人。 ( ) 2. 表示程度高。 ( )3. 达到相当高的水平或标准。( )能手相当理睬4. (工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。 ( ) 5. 集中精神;集中注意力。 ( )6. 表示出乎意料。 ( )7. 每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。 ( )锋利聚精会神竟然百发百中第一部分( 1 段) : 纪昌向射箭能手飞卫请教射箭。第二部分( 2—4 段) : 纪昌非常认真地按照飞卫的要求练习眼力,并取得成功。第三部分( 5 段) : 写纪昌成为射箭能手。初读感知朗读课文,划分段落,概括大意。 本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射箭,最终成为射箭能手的故事思考:课文讲了一个什么样的故事?品读鉴赏 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。交代了故事的主要人物和事情的起因。读 2-4 自然段,思考: 飞卫是怎么教纪昌学射箭的?有什么标准?纪昌是如何做的?结果怎样? 飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢盯住一个目标,不能眨一眨。”练眼力第一个要求针对第一个要求: 纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。 三个动词写出纪昌认真、刻苦的学习态度,为下文写他成为射箭能手做铺垫。结果: 两年以后 , 纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。有恒心、有毅力 飞卫对他说 :“ 虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再...

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