2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第八单元-27《故事二则》第2课时【课件】

统编版语文四年级上册第 2 课时故事二则 俗话说：冰冻三尺非一日之寒，古代有个人叫纪昌，他为了练习射箭下了很大的功夫，现在我们就来了解一下纪昌是怎样学习射箭的。课前导入 《列子》托名列御寇所著的论集。御寇，战国时郑人，有时尊称他为列子，他的学说近于庄周。助学资料《列子》 今本《列子》八篇，已非《汉书 ·艺文志》著录的原书，《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如《愚公移山》《歧路亡羊》《杞人忧天》《纪昌学射》等，形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学意义和思想价值。纪昌 标准jǐbiāo字词乐园我会读纪昌 标准纪标（ jǐ ）姓纪（ jì ）纪录 纪念 纪例句那位姓纪（ jǐ ）的同学在这次校运动会上打破了两项学校纪（ jì ）录。多音字解词义1. 具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。 （ ） 2. 表示程度高。 （ ）3. 达到相当高的水平或标准。（ ）能手相当理睬4. （工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。 （ ） 5. 集中精神；集中注意力。 （ ）6. 表示出乎意料。 （ ）7. 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 （ ）锋利聚精会神竟然百发百中第一部分（ 1 段） : 纪昌向射箭能手飞卫请教射箭。第二部分（ 2—4 段） : 纪昌非常认真地按照飞卫的要求练习眼力，并取得成功。第三部分（ 5 段） : 写纪昌成为射箭能手。初读感知朗读课文，划分段落，概括大意。 本文讲的是纪昌向名师飞卫学习射箭，最终成为射箭能手的故事思考：课文讲了一个什么样的故事？品读鉴赏 飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。交代了故事的主要人物和事情的起因。读 2-4 自然段，思考： 飞卫是怎么教纪昌学射箭的？有什么标准？纪昌是如何做的？结果怎样？ 飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要牢牢盯住一个目标，不能眨一眨。”练眼力第一个要求针对第一个要求： 纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 三个动词写出纪昌认真、刻苦的学习态度，为下文写他成为射箭能手做铺垫。结果： 两年以后 , 纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不眨一下。有恒心、有毅力 飞卫对他说 :“ 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再...