语文园地统编版语文年四级上册第 1 课时联系课文，说说如何把握文章的主要内容。交流平台 本次“交流平台”要求我们学会如何把握文章的主要内容。名师指导 ① 题目就是文章的魂，抓住了魂就掌握了文章的根本，可以迅速把握文章的主要内容。借助文章题目把握主要内容，如《观潮》，看到这个题目就能想到这篇文章写的是观潮这件事。 ② 通过理清事情的起因、经过、结果把握文章的主要内容，如《普罗米修斯》是按照事情的发展顺序来讲的，我们将普罗米修斯拿取火种的原因、经过和结果连起来就能把握文章的主要内容。起因：普罗米修斯看到人类吃生冷的东西，决定到太阳神那里取火种。经过：普罗米修斯因为取火种的事激怒宙斯，受到严厉的惩罚。结果：普罗米修斯被大力士赫拉克勒斯所救。《普罗米修斯》 ③ 当一篇文章写了几件事时，可先弄清每件事讲了什么，再把几件事连起来，也能把握文章的主要内容，如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事，表现了少年周恩来的博大胸怀和远大志向。和同学交流时，语言要有逻辑，最好能举出例子证明自己的观点。《为中华之崛起而读书》立志“振兴中华”。耳闻“中华不振”。目睹“中华不振”。 不管用哪种方法，认真阅读全文，弄清文章讲了什么很重要。在此基础上，巧妙借助文章题目的提示、文章中的关键句等帮我们更快更准地把握文章的主要内容。如果文章讲了不止一件事，要先找到主要人物及其所做的事，再弄清几件事的关系，用恰当的连接词把这几件事连起来，从而把握主要内容。交流示例 通过课文题目能把握文章的主要内容，如《梅兰芳蓄须》一文，抓住题目中的关键词“蓄须”，可以知道这篇课文讲的是梅兰芳蓄须的故事，从而把握文章的主要内容。 初读《盘古开天地》后，我很快抓住了故事的起因 ( 很久很久以前，天和地还没有分开）、经过（盘古醒来后开天辟地、创造万物）和结果（盘古用他的整个身体创造了美丽的世界），了解了这篇文章的主要内容。志存高远 读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。精忠报国 视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿 大义凛然 英勇无畏 l#nwèib#ngē词句段运用 结合注音读准这些词语，了解词语的意思，然后找出它们的共同点，并举例说说它们形容的人物。 这些词语都是用来形容正直、正义，不怕牺牲，勇敢地为祖国做贡献的人。名师指导志存高远： 追求远大的理想、事业上的抱负。我们应该像周恩来那样志存高远，积极主动地去拼搏，去奋进。造句： 精...
