第 1 课时22 为中华之崛起而读书统编版语文四年级上册课前导入同学们，你们为什么而读书 ?周恩来在十二岁时就立下志向，他又是为什么而读书呢 ? 为中华之崛起而读书周恩来，伟大的马克思列宁主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中华人民共和国的主要领导人之一 , 毕业于南开大学，早年留学日本、法国等地，自1949 年起任中华人民共和国国务院总理， 1976 年逝世。助学资料崛 起范 围魏 国 清晰时效淮 安疑 惑惩 处 训 斥苦难juéxùnwèi我会认字词乐园xīxiàohuáihuòchìchéng崛 起范 围魏 国 清晰时效淮 安疑 惑惩 处 训 斥苦难nànfàn淮惑难惩训斥出发效晰魏范崛词语小游戏多音字 （ nàn ）灾难 苦难 （ nán ）困难 艰难难辨析当表示“灾患，困苦”“诘责”时，读nàn ；当表示“不容易”“使人不好办”“不好”时，读 nán 。晰振胸怀赞效顾训斥肃凡我会写（严肃）（清晰）（振兴）（胸怀）（怀抱）（赞叹）（报效）（凡是）（环顾）（教训）（训斥）默（静默）xiōng重点字讲解结构：左右部首：月组词：胸怀 胸膛 心胸造句：人生最可悲的莫过于胸怀大志，却又虚度光阴。书写指导：左窄右宽，左边的“月”窄长，右边的“凶“大小要适当。点击播放zàn结构：上下部首：贝组词：赞叹 称赞 赞扬造句：看到那蜿蜒起伏的长城，游客们连声赞叹。书写指导：上半部分要写紧凑，整体稍扁，左边的“先”末笔是竖提；“贝”的竖撇向左伸展。点击播放xiào结构：左右部首：攵组词：报效 效果 高效造句：我们现在要努力学习，长大了报效祖国。书写指导：左边的“交”的第三笔撇稍短，最后一笔是点，右边“攵”最后两笔撇、捺要舒展。点击播放gù结构：左右部首：页组词：照顾 环顾 三顾茅庐造句：刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。书写指导：左右同宽，注意笔画间的穿插避让，“页”最后一笔是点。点击播放①“ 加一加”法日＋析＝晰②“ 换一换”法坏怀环杯识字方法1. 两个先生坐在宝贝上。（ ）2. 坏土去掉心自来。（ ）3. 有日是清晨，有手需振奋，有寸耻辱来。（ ）大家都来猜一猜赞怀辰默读课文，边读边想：课文写了周恩来的哪三件事？分别列出小标题。立志“振兴中华”耳闻“中华不振”目睹“中华不振”初读感知默读课文，按照小标题给课文划分段落。第一部分（ 1—10 自然段）：在修身课上，周恩来表明了心迹：要“为中华之崛起而读书”。第二部分（ 1...
