第 2 课时11 蟋蟀的住宅统编版语文四年级上册课前导入 通过上节课的学习，我们了解了蟋蟀有什么特点？不肯随遇而安 这节课我们继续学习课文《蟋蟀的住宅》，进一步了解蟋蟀住宅的特点以及它修建住宅的过程。 阅读课文第一部分的内容，画出文中的关联词，说一说蟋蟀出名的原因。品读鉴赏 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 把第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌”行不行？为什么？ 不行，“不光……还……”表示递进关系，重在强调后者，本文重点讲述住宅，所以应该把住宅放在后面。我会用“不光……还……”写一句话。 这次春游，我们不光看到了很多珍贵植物，还增长了很多自然知识。 分组朗读第二部分，讨论这一部分是从几个方面来写蟋蟀的住宅的？选址洞内洞外 阅读第 2 自然段，找出文中最能体现蟋蟀不肯随遇而安的句子，并把它画下来。选址对自己的住宅要求严格 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。 蟋蟀不肯随遇而安的具体表现有哪些呢？ 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。① 慎重选址② 不利用现成的洞穴，自己挖掘。阳光充足排水优良思考：第 3 自然段中前几句话采用的修辞手法是什么？这样写有什么好处？ 能够启发读者对蟋蟀建筑住宅的思考，引起注意，突出蟋蟀的吃苦耐劳，同时引出下文。。设问 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？他有特别好的工具吗？没有。 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅有什么特点？外部向阳隐蔽、干燥弯曲倾斜便于排水 出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。门平台住宅舒适、不肯随遇而安 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 运用拟人的修辞手法，表现了蟋蟀舒服、安逸的生活，表达作者对蟋蟀的喜爱。1. 菊花仙子的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。2. 绿油油的小草被风吹弯了腰。说说拟人句 蟋蟀的洞外舒服、安逸，洞内又是什么样的呢...
