8 黄山奇石【教学目标】1.认识“闻、景”等 15 个生字，读准 1 哥多音字“都”，会写“南、部”等 9 个字，会写“南部、山顶”等 9 个词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.能联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语的意思。4.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“好像、真像”说说图片中的石头，并写一写。【教学重点】1.认识“闻、景”等 15 个生字，读准 1 哥多音字“都”，会写“南、部”等 9 个字，会写“南部、山顶”等 9 个词语。2.能正确、流利地朗读课文。【教学难点】体会黄山石的奇特，激发学生对祖国大好河山的热爱。 第一课时（一）谈话导入，激发兴趣我们的祖国幅原辽阔，每一寸土地上都孕育着不同的景色。在安徽，有一座山，以“奇”出名，它的名字叫黄山。【课件出示黄山的图片】黄山被称为“天下第一奇山”，“奇松、怪石、云海、温泉、冬雪”“五绝”闻名于世。五绝之一的“怪石”是大自然巧夺天工和人类奇思妙想的结晶，吸引着中外游客从四面八方来到这里。今天，让我们走进黄山，去看看那里的“奇石”吧！（板书课题）活动一：查看“黄山奇石”旅行攻略一、初读课文，随文识字1．播放课文朗读《黄山奇石》，听准字音。2．自由练读，注意读准生字词，读通句子。3．小组讨论，学习生字，理解课文内容。方法：（1）四人为一小组，先读准字音，易错的字音相互提醒；（2）再分析字形，易写错的字找出来，一齐学习。找出最巧妙的识记方法。（3）学生交流：读了课文，我知道了（ ）。4．汇报学习情况。（1）请一、两组同学汇报生字学习情况，汇报后，重点指导以下字形：区：共 4 画。笔顺是：横、撇、点、竖折。先写“匚”上面的横，然后写“匚”里面的部分，最后才写“匚”的竖折。著：要和“着”区别字形。状：要和“壮”区分形、义。（2）请一到两组同学汇报对课文的掌握情况。课件出示课文大概，指生填空：中外闻名的（黄山风景区）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些（怪石），有趣极了。课文首先详细介绍了（“仙桃石”）（“猴子观海”）（仙人指路”）（“金鸡叫天都”）四种奇石，又简单提及了（“天狗望月”）（“狮子抢球”）（“仙女弹琴”）这三种奇石。5．指生分自然段朗读课文，教师相机正音。二、练写生字，理解词义过渡：同学们已经把课文读得很好了。但是，把生字放到句子中，或者单独出现，你还能认识它吗？让我们通过几个练习，查看一下吧！1．读句识字。（1）课...
