25秋统编版语文三年级上册第5单元《习作例文》 课件

创作篇：缤纷世界我记录缤纷多彩的世界，需要小记者们的细心观察才能得以记录，为了更好地记录身边的点点滴滴，我们请来了“习作例文”助大家一臂之力。习 作 例 文统编版小学语文三年级上册第五单元活动一：品美味的杨梅我爱故乡的杨梅反馈自学情况，交流表格。杨梅特点外形颜色味道圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。这三个方面，哪个方面是作者观察得最细致的？ 作者是怎样写的？这三个方面，哪个方面是作者观察得最细致的？ 作者是怎样写的？样子杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。有刺变软变平颜色淡红淡红深红深红黑杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。味道 观察最细致味道写了一件有趣的事情作者写了自己的想法写想法写变化写趣事……才能把观察到的细微变化写下来。让我们读者也好像亲眼见证了杨梅的变化。 观察的得细致 写得细致杨梅特点外形颜色味道圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。先是淡红，随后深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透时又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。作者观察了杨梅的 三 个 方 面 ——外形、颜色、味道，味道观察最细致。作者观察了杨梅的 三 个 方 面 ——外形、颜色、味道，味道观察最细致。借助表格，说说作者是怎样把杨梅写清楚的。作者观察了杨梅每一个方面的变化情况。作者观察了杨梅每一个方面的变化情况。活动二：品美味的香蕉这个片段中作者是怎样观察的？找出表示作者在观察的语句。妈妈经常给我买香蕉吃。香蕉的皮黄澄澄的，形状像弯弯的月牙，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很软糯的口感…… 细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。妈妈经常给我买香蕉吃。香蕉的皮黄澄...