美探在身边金牌导游你一定去过许多美丽的地方,并从心底发出了感慨:“这儿真美啊
”金牌导游不仅要对祖国的名山大川娓娓道来,还需要有一双发现美的眼睛,能发现并记录身边的美景
统编版小学语文三年级上册第六单元习作这儿真美这儿真美你去过哪些美丽的地方
说一说,它们美在哪里吧
校园公园乡村城市学习围绕一个意思把一段话写清楚
围绕一个意思介绍一处风景,写出风景的美丽
习作要素要素解读花园、果园,田野、小河……我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗
让我们把身边的美景介绍给别人吧
写之前仔细观察,看看这个地方有些什么,是什么样子的
习作内容仔细观察一处景物
围绕一个意思,写写这个地方的美景
写的时候,试着运用从课文中学到的方法,围绕一个意思写一段话
如:写好后自己读一读,看看句子是否通顺,意思是否清楚
然后读给同学听,和同学分享你发现的美景
操场后面的小花园真美…… 村里的果园就像一幅色彩斑斓的图画…… 一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了…… 盛开 翠绿 明朗 闪闪发光 茂密 香甜 静悄悄 美不胜收 粗壮 清凉 亮晶晶 奔流不息用上积累的描写景物的词语
可以用上这学期新学的词语
习作指导 仔细观察一处景物
围绕一个意思,写写这个地方的美景
用上积累的描写景物的词语
写出样子用上积累的词语这儿真美围绕一个意思写拓展思路巧选材 “ 这儿”包括哪些地方
富饶的西沙群岛美丽整洁的海滨小城物产丰富的小兴安岭……还有哪里呢
拓展思路巧选材 “ 这儿”包括哪些地方
花园果园田野小河拓展思路巧选材 “ 这儿”包括哪些地方
海滩公园村庄麦田我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗
拓展思路巧选材 “ 这儿”美在哪儿
花园广场山里校园 游乐园鲜花竞相开放流水潺潺美丽的一角雄伟的建筑某个好玩的项目拓展思路巧选材 你自己想写的美景我认为校园的花坛最美,因为这里有各种各样的花,每个