３-１ 公民基本权利１ 教学分析【教学目标】知识目标知道公民有哪些基本权利,了解这些基本权利得含义能力目标结合具体案例理解公民基本权利得重要意义情感、态度与价值观目标逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人得关系【重点难点】教学重点:选举权与被选举权。教学难点:人身自由.2 教学过程一、导入新课师生互动：今日，我给大家介绍一位新朋友，刘斐，一个很可爱得小姑娘，大家想不想与她做朋友？别急,我们先瞧瞧刘斐得介绍。一个女婴降临人间,父母给她起名叫刘斐。小斐在父母得呵护下健康成长.她 6 岁上小学，１２岁步入中学校园。刘斐喜爱绘画，升入初中后,她得两幅作品被一家出版社采纳。刘斐品学兼优,获得优秀共青团员得称号。高中毕业得暑假参加勤工俭学,获得 1 ０ 00 元收入。在人民代表大会换届选举中,年满 18 周岁得刘斐给自己满意得代表候选人投下庄严得赞成票.问题:请说说刘斐享有哪些基本权利。提示：姓名权、被抚养权、受教育权、著作权、荣誉权、获得劳动收入权、选举权。二、新课讲授（一）选举权与被选举权活动一:投上宝贵得一票“我这次回家，主要就是来参加村委班子得换届选举。选好村委班子，就是搞好村建设得关键。我要珍惜这神圣得一票,选好村里当家人！”从外地打工回家得某村民杨某真诚地说。为了这宝贵神圣得一票，在外打工人员有得按规定写委托书，委托她人代投,有得则借机回乡参加选举。１.思考:（1)公民享有选举权应同时具备什么条件？（２）公民行使选举权有什么意义？提示:（1)享有选举权与被选举权得人必须就是中华人民共与国公民；必须年满 18 周岁；没有被剥夺政治权利.(2）选举权与被选举权就是公民得一项基本政治权利,行使这项权利就是公民参加管理国家与管理社会得基础。(二）政治自由知识识记:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威得自由。公民享有政治自由，有助于公民参加国家政治生活，充分表达自己得意愿。（三)监督权活动二：探究监督权得行使（阅读教材第３ 3 页得第二个“探究与分享”及图片)2．思考：罗先生实名举报就是在行使什么权利？她在举报时应该注意哪些问题？提示:罗先生就是在行使监督权。她在举报时应该注意:自觉遵守中华人民共与国宪法与法律;要对举报内容得真实性、客观性负责,不得捏造事实、制造假证、诬告陷害她人；等等.3．归纳总结：政治权利与自由选举权与被选举权我国年满十八周岁得公民，都有选举权与被选举权,但就是依照法律被剥夺政治权利得人除...
