第 1 课时第 2 课时课题导入第 1 课时欣赏课文插图，你们看到了什么？ 民居错落在绿树之中，红日衬托着海天岛屿，海上点缀着来往的各色船只，空中飞翔着海鸥。17 海滨小城 “ 滨”是什么意思？请猜一猜，并说说猜的理由是什么。海滨江滨湖滨什么样的地方叫“滨”？ 水边。读了课题，你想知道些什么？海滨小城在哪里？海滨美吗？ 海滨小城与普通的小城有什么不同？初读课文 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：课文写了海滨小城哪些场景？字词识记胳臂胳膊 这些词是什么意思？你能指出身体相应的部位吗？肩膀以下手腕以上的部分。beibo=手臂 臂力bìbì采——睬载——栽峰——逢cǎiféngzài采摘不理睬装载栽树山峰相逢整体感知课文写了海滨小城哪些场景？海上 海滩 庭院 公园 街道海滨小城给你留下了怎样的印象？说说课文的主要内容。 抓住表示地点的关键词语，能很快地理解全文的主要内容。 读第 1 ～ 2 自然段，想一想：海上有什么？你觉得它的美主要体现在哪里？聚焦海滨 这是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，棕色的机帆船和银色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。颜色美 你的脑海里出现了怎样的画面？ 自主阅读第 3 自然段，圈一圈，画一画。场景中哪些事物很美？美在哪里？ 海滩上的贝壳真美啊！______________________________________________各种颜色、各种花纹的贝壳都有，让人眼花缭乱。填一填。填一填。 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来，你仿佛看到海滩上的人们______________ ，仿佛听到______________________。忙着搬运他们在说笑着、赞叹着鱼虾 小结：贝壳的“寂寞”突出了贝壳的多和孩子们见得多，不足为奇。它们与喧闹的船队形成了鲜明的对比，更能突出海滩特定时间的繁忙、热闹和人们的欣喜。复习导入第 2 课时 在第 16 课第 5 自然段的学习中，我们是怎样理解一段话的意思的？借助关键语句理解一段话的意思。 小结：先读懂自然段中每一句话的意思，然后想想这些句子是围绕哪一句写的。 读第 4 自然段，思考这一自然段每句话写什么。可以拿出笔来画一画。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别...
