XX 学校学生居家学习期间心、理辅导方案受疫情影响，学校根据上级部署，近期教学工作由线下教学转为线上 教学，为了确保学生在线上学习期间，能保持身心愉悦，情绪稳定，有健 康的心理状态，学校心理咨询室制定居家学习心理辅导方案
一、老师心理辅导的重点针对当前的特别时期和出现的各种临时情况，学校心理咨询室将围绕 心理危机应对、生命教育、亲子关系沟通、学习心理四大主题开展辅导， 届时将充分利用当前的社会资源，对学生开展宣传和引导
认知方面：既引导学生学会识别和筛选信息，科学认知自我和社会， 寻找自身和生活中的积极因素
情绪方面：引导学生觉察和理解情绪、合理宣泄和表达情绪，保持情 绪的稳定和流动
行为方面：引导学生管理好自己的行为，为自己负责，力所能及参加 家务劳动，保持正常的生活和学习节奏，合理安排时间，劳逸结合，培育 丰富多样的兴趣爱好
二、学生心理辅导的具体方法学校心、理老师将根据实际情况，通过短视频微课、图画、推文、小游 戏等多种形式进行辅导，帮助学生培育积极、乐观、富有韧性的心理品质
对低年级学生，心理老师将定期推送丰富有趣的亲子互动游戏，引导 父母与孩子建立良好亲子关系
对于中高年级的学生，定期推送名师录制 的短视频微课、文章，让学生在轻松欢乐的状态下学习和成长
对于有中高风险地区所在城市旅居史的学生，班主任老师将加强人文 关怀，常常性开展与学生的线上谈心、谈话，及时准确了解学生的心理状况， 对于情绪起伏比较大的学生，联系心理老师及时进行线上心理疏导
学校心理老师做好摸排建档工作
学校心理老师将加强与班主任的交 流沟通，对于存在亲子矛盾冲突、家庭变故、沉迷游戏、单亲家庭等类型 的学生给予重点关注，并建立心理档案，定期开展心理疏导
班主任老师利用班队会加强与学生的线上沟通，及时了解学生的心理 状况，并加强对各级心理辅导热线的宣传工作，让有需要的家长和学生能 及时得到帮助
